校企合作科技创新能力影响因素及提升策略
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| ·核心概念阐释 | 第8-9页 |
| ·校企合作的界定 | 第8页 |
| ·科技创新能力的含义 | 第8-9页 |
| ·研究背景与研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·论意义与现实意义 | 第9-10页 |
| ·研究综述 | 第10-14页 |
| ·对科技创新影响因素的研究 | 第10-11页 |
| ·实现科技创新存在的问题的研究 | 第11-12页 |
| ·建立校企合作机制问题相关研究 | 第12-14页 |
| ·研究评述 | 第14页 |
| ·研究内容与方法 | 第14-16页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第15-16页 |
| 2 校企合作科技创新能力影响因素的理论分析 | 第16-21页 |
| ·校企合作发展历程与基本现状 | 第16-18页 |
| ·我国校企合作发展历程 | 第16-17页 |
| ·国外校企合作发展与特点 | 第17-18页 |
| ·校企合作科技创新能力及影响因素假设模型 | 第18-20页 |
| ·校企合作科技创新能力的四个维度 | 第18-19页 |
| ·校企合作科技创新能力的影响因素 | 第19-20页 |
| ·科技创新能力的影响因素假设模型 | 第20-21页 |
| 3 校企合作科技创新能力影响因素的实证分析 | 第21-37页 |
| ·调查问卷设计与发放 | 第21-22页 |
| ·调研问卷设计 | 第21页 |
| ·调查问卷的发放及回收 | 第21-22页 |
| ·校企合作科技创新能力及影响因素的实证 | 第22-35页 |
| ·校企合作科技创新能力量表的信度、效度检验 | 第22-25页 |
| ·校企合作知识共享量表的信度、效度检验 | 第25-28页 |
| ·相互信任程度量表的信度、效度检验 | 第28-31页 |
| ·相关性分析 | 第31-32页 |
| ·多元回归分析 | 第32-35页 |
| ·本章小结 | 第35-37页 |
| 4 校企合作科技创新能力提升策略 | 第37-44页 |
| ·提高合作主体科研水平及科研设备先进性 | 第37-41页 |
| ·提高高校科研水平 | 第37-38页 |
| ·提高企业科研水平 | 第38-39页 |
| ·提升高校的科研设备层次及建立共享机制 | 第39-41页 |
| ·加强校企知识共享程度 | 第41-43页 |
| ·高校实施知识共享政策 | 第41-42页 |
| ·加强校企之间的知识共享 | 第42-43页 |
| ·增近校企合作双方相互信任关系 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 校企合作技术创新能力及影响因素调查问卷 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
