| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 1 研究问题的提出 | 第10-12页 |
| 2 研究概述 | 第12-22页 |
| ·兴趣概述 | 第12-15页 |
| ·兴趣的定义 | 第12页 |
| ·兴趣的分类 | 第12-13页 |
| ·兴趣在教学中的作用 | 第13-14页 |
| ·兴趣的研究现状 | 第14-15页 |
| ·体育学习兴趣概述 | 第15-18页 |
| ·体育学习兴趣的概念 | 第15页 |
| ·体育学习兴趣的分类 | 第15-16页 |
| ·培养学生体育学习兴趣的重要性 | 第16页 |
| ·体育学习兴趣的相关研究 | 第16-18页 |
| ·成就目标定向的概述 | 第18-22页 |
| ·成就目标定向的定义 | 第18页 |
| ·成就目标定向的结构划分 | 第18-19页 |
| ·体育领域成就目标定向的研究 | 第19-22页 |
| 3 研究设计 | 第22-26页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究假设 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究程序 | 第23-26页 |
| 4 研究结果分析 | 第26-33页 |
| ·不同性别、年级、城乡初中学生体育学习兴趣的差异比较研究 | 第26-29页 |
| ·不同性别、年级、城乡初中生成就目标定向各维度差异性研究 | 第29-31页 |
| ·初中生体育学习兴趣与成就目标定向之间各维度的相关研究 | 第31-33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-34页 |
| ·结论 | 第33页 |
| ·建议 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 附录 | 第37-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
