| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-7页 |
| Synopsis | 第7-9页 |
| Contents | 第9-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-26页 |
| ·Nonverbal behavior | 第13-16页 |
| ·Teachers' nonverbal behavior | 第16-26页 |
| ·History of teachers' nonverbal behavior studies | 第18-19页 |
| ·Classifications of teachers' nonverbal behavior | 第19-21页 |
| ·Characteristics of teachers' nonverbal behavior | 第21-23页 |
| ·Functions of teachers' nonverbal behavior | 第23-26页 |
| Chapter Three Investigations | 第26-36页 |
| ·Hypothesis and research questions | 第26-27页 |
| ·Methods | 第27页 |
| ·Subjects | 第27页 |
| ·Instruments | 第27页 |
| ·Data Analysis | 第27-36页 |
| ·Teachers' Responses to the Items in the Questionnaires | 第28-30页 |
| ·Students' Responses to the Items in the Questionnaires | 第30-34页 |
| ·The correlation between teachers' nonverbal behavior and students' evaluation | 第34-36页 |
| Chapter Four Discussion and Conclusion | 第36-43页 |
| ·Major findings and discussions | 第36-38页 |
| ·Conclusion | 第38-41页 |
| ·Limitations | 第41-42页 |
| ·Suggestions | 第42-43页 |
| References | 第43-45页 |
| Appendix 1 | 第45-47页 |
| Appendix 2 | 第47-49页 |
| Appendix 3 | 第49-51页 |
| Acknowledgements | 第51页 |
