创新教育在体育院校足球教学中的应用研究
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-8页 |
1 引言 | 第8-11页 |
·问题的提出 | 第8页 |
·研究的目的及意义 | 第8-9页 |
·文献综述 | 第9-11页 |
·关于创新教育的综述 | 第9-10页 |
·关于创新教育在体育院校发展的综述 | 第10-11页 |
2 研究对象与方法 | 第11-12页 |
·研究对象 | 第11页 |
·研究方法 | 第11-12页 |
·文献资料法 | 第11页 |
·专家访谈法 | 第11页 |
·实验法 | 第11页 |
·数理统计法 | 第11页 |
·逻辑分析法 | 第11-12页 |
3 研究结果与分析 | 第12-21页 |
·目前传统足球教育教学中存在的基本问题 | 第12-14页 |
·“重教轻学”,忽略学生的主体地位 | 第12页 |
·重视“项目教学”,忽视“项目教育” | 第12-13页 |
·注重技术传习,轻视理论讲授 | 第13页 |
·课堂教学机械化,教法单一 | 第13页 |
·学生成绩评价标准陈旧落后 | 第13-14页 |
·创新教育在足球教学中实施的基本途径 | 第14-18页 |
·转变教学观念 | 第14页 |
·改革教学模式 | 第14-16页 |
·改革教学方法,拓宽教学的组织形式 | 第16-17页 |
·创新成绩评价标准 | 第17-18页 |
·创新的足球教学理念,培养全面发展的体育人才 | 第18页 |
·在足球教学中实施创新教育的初步成效 | 第18-21页 |
4 结论与建议 | 第21-22页 |
·结论 | 第21页 |
·建议 | 第21-22页 |
参考文献 | 第22-24页 |
致谢 | 第24页 |