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“领会教学法”在普通高校篮球选项课中的实验研究

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
1 绪论第8-18页
   ·选题依据第8-9页
   ·相关研究第9-16页
     ·传统体育技能教学模式第9-10页
     ·传统运动技能教学模式的优缺点分析第10-11页
     ·“领会教学法”创新过程的概述第11页
     ·相关概念界定第11-12页
     ·领会教学法的基础理论第12-13页
     ·领会教学法的操作程序第13-14页
     ·领会教学法的主要思路第14-15页
     ·传统技能教学法与领会教学法的分析第15页
     ·“领会教学法”研究的现状第15-16页
   ·本文的创新点及意义第16-18页
2 研究对象和方法第18-20页
   ·研究对象第18页
   ·研究方法第18-20页
     ·文献资料法第18页
     ·专家访谈法第18页
     ·数理统计法第18页
     ·问卷调查法第18页
     ·教学实验法第18-20页
3 研究结果与分析第20-30页
   ·实验研究方案第20-21页
     ·实验对象第20页
     ·实验步骤第20-21页
     ·测量指标第21页
     ·实验控制第21页
   ·结果与讨论第21-28页
     ·实验前测结果与分析第21-22页
     ·实验后测结果分析与比较第22-28页
   ·综合分析第28-30页
4 结论和建议第30-31页
   ·结论第30页
   ·建议第30-31页
参考文献第31-33页
附件1第33-34页
附件2第34-36页
致谢第36页

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