“领会教学法”在普通高校篮球选项课中的实验研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第8-18页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·相关研究 | 第9-16页 |
| ·传统体育技能教学模式 | 第9-10页 |
| ·传统运动技能教学模式的优缺点分析 | 第10-11页 |
| ·“领会教学法”创新过程的概述 | 第11页 |
| ·相关概念界定 | 第11-12页 |
| ·领会教学法的基础理论 | 第12-13页 |
| ·领会教学法的操作程序 | 第13-14页 |
| ·领会教学法的主要思路 | 第14-15页 |
| ·传统技能教学法与领会教学法的分析 | 第15页 |
| ·“领会教学法”研究的现状 | 第15-16页 |
| ·本文的创新点及意义 | 第16-18页 |
| 2 研究对象和方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18页 |
| ·教学实验法 | 第18-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-30页 |
| ·实验研究方案 | 第20-21页 |
| ·实验对象 | 第20页 |
| ·实验步骤 | 第20-21页 |
| ·测量指标 | 第21页 |
| ·实验控制 | 第21页 |
| ·结果与讨论 | 第21-28页 |
| ·实验前测结果与分析 | 第21-22页 |
| ·实验后测结果分析与比较 | 第22-28页 |
| ·综合分析 | 第28-30页 |
| 4 结论和建议 | 第30-31页 |
| ·结论 | 第30页 |
| ·建议 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附件1 | 第33-34页 |
| 附件2 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |