中文摘要 | 第1-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
第一章 绪论 | 第10-17页 |
一、选题依据 | 第10-12页 |
二、研究意义 | 第12-13页 |
三、研究对象与研究方法 | 第13-14页 |
四、文献综述 | 第14-17页 |
第二章 厌学现象的理论分析 | 第17-25页 |
一、厌学相关概念的界定 | 第17-18页 |
二、厌学研究的理论基础 | 第18-22页 |
三、厌学现象的消极影响 | 第22-25页 |
第三章 当前体校学生厌学的现状调查 | 第25-35页 |
一、调查设计 | 第25-26页 |
二、调查结果分析 | 第26-35页 |
第四章 体校学生厌学的原因分析 | 第35-50页 |
一、社会方面的原因 | 第35-37页 |
二、学生自身方面的原因 | 第37-40页 |
三、学校方面的原因 | 第40-47页 |
四、家庭因素 | 第47-50页 |
第五章 体校学生厌学的对策思考 | 第50-63页 |
一、各级领导要转变观念,与时俱进,加强对文化教育的重视 | 第50-51页 |
二、学校对学生学习动机的培养与激发 | 第51-54页 |
三、加强师资队伍建设,提高教学效果,激发学习兴趣 | 第54-58页 |
四、加强学习心理辅导,促成学生心理健康 | 第58-61页 |
五、家长要树立正确的文化知识观 | 第61-63页 |
附录1 | 第63-67页 |
附录2 | 第67-68页 |
注释 | 第68-70页 |
参考文献 | 第70-74页 |
致谢 | 第74-75页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第75页 |