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健全中小学校园安全机制研究--以云南省保山市隆阳区为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 绪论第9-13页
   ·问题的提出第9-10页
   ·研究目的、内容和意义第10-11页
     ·研究目的第10页
     ·研究内容第10-11页
     ·研究意义第11页
   ·研究思路及方法第11-13页
第二章 理论基础及国内外研究状况综述第13-26页
   ·相关概念及理论第13-20页
     ·安全与安全需要第13-14页
     ·事故与校园安全事故第14-16页
     ·安全文化与校园安全文化第16-17页
     ·行动研究理论第17-18页
     ·机制与我国的安全管理机制第18-20页
   ·国内外研究综述第20-26页
     ·国内外研究及实践成果第20-25页
     ·启示第25-26页
第三章 健全中小学校园安全机制的实证分析第26-42页
   ·选点背景及前期准备第26-27页
     ·选点背景第26-27页
     ·前期准备第27页
   ·基线调研及原因分析第27-32页
     ·基线与归因调研第27-28页
     ·基线调研结果第28-30页
     ·原因分析第30-32页
   ·对策措施的行动干预第32-37页
     ·第一阶段(前期)第33-35页
     ·第二阶段(中期)第35-36页
     ·第三阶段(后期)第36-37页
   ·措施干预前后的伤亡事故比较分析第37-40页
     ·2004~2007年全区师生伤亡情况第37页
     ·伤亡情况比较分析第37-40页
   ·小结第40-42页
第四章 健全中小学校园安全机制的进一步探索第42-49页
   ·机构和人力保障第42-43页
   ·安全经费保障机制第43-45页
     ·教育经费不足的结果第43-44页
     ·构建安全经费保障机制第44-45页
   ·安全教育与培训制度第45-46页
     ·主体人员的培训第45-46页
     ·客体人员的培训第46页
   ·安全风险转移和权益保障机制第46-48页
     ·校方责任保险第46页
     ·学生幼儿平安保险第46-47页
     ·完善立法第47-48页
   ·校园安全文化建设第48-49页
第五章 结论及展望第49-51页
注释第51-52页
参考文献第52-56页
致谢第56-57页
附录A第57-58页
附录B第58-61页

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