摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-12页 |
第一部分 文献综述 | 第12-33页 |
1 情景与情景识别 | 第12-13页 |
·情景的界定 | 第12页 |
·情景识别 | 第12-13页 |
2 情景识别的理论 | 第13-18页 |
·直觉整合模型 | 第13页 |
·特征整合理论 | 第13-14页 |
·引导搜索模型 | 第14-15页 |
·贝叶斯层级模型 | 第15-16页 |
·背景引导模型 | 第16-17页 |
·双通道加工模型 | 第17-18页 |
3 情景识别的研究范式 | 第18-23页 |
·搜索范式 | 第18-19页 |
·快速系列视觉呈现范式 | 第19页 |
·变换觉察范式 | 第19-20页 |
·眼动范式 | 第20-21页 |
·专家新手范式 | 第21页 |
·单闪范式 | 第21-22页 |
·闪烁范式 | 第22-23页 |
4 情景识别的相关研究 | 第23-30页 |
·视觉信息的搜索 | 第23-25页 |
·注视控制 | 第25-27页 |
·信息整合 | 第27-29页 |
·年龄效应 | 第29-30页 |
5 情景识别研究的新进展 | 第30-33页 |
·国外情景识别研究的新进展 | 第30-31页 |
·国内情景识别的研究现状 | 第31-33页 |
第二部分 研究思路与设计 | 第33-43页 |
1 问题提出 | 第33-35页 |
2 研究思路 | 第35-37页 |
·研究的基本框架 | 第35-36页 |
·研究的基本内容 | 第36-37页 |
3 研究方法 | 第37-41页 |
·研究取样 | 第37页 |
·实验材料准备 | 第37-41页 |
4 研究意义 | 第41-43页 |
·理论意义 | 第41-42页 |
·实践意义 | 第42-43页 |
第三部分 情景识别过程中的信息搜索 | 第43-87页 |
研究一 学习-测试条件下靶刺激变换对情景识别的影响 | 第43-68页 |
1 引言 | 第43-45页 |
2 实验1 不同语义属性靶刺激信息的变换对情景识别的影响 | 第45-57页 |
3 实验2 不同知觉属性靶刺激信息的变换对情景识别的影响 | 第57-67页 |
4 研究一的结论 | 第67-68页 |
研究二 单闪-闪烁条件下靶刺激变换对情景识别的影响 | 第68-87页 |
1 引言 | 第68-69页 |
2 实验3 单闪范式条件下靶刺激变换对情景识别的影响 | 第69-77页 |
3 实验4 闪烁范式条件下靶刺激变换对情景识别的影响 | 第77-86页 |
4 研究二的结论 | 第86-87页 |
第四部分 情景识别过程中的信息整合 | 第87-120页 |
研究三 消失文本条件下的情景信息整合 | 第87-104页 |
1 引言 | 第87-88页 |
2 研究方法 | 第88-91页 |
3 结果与分析 | 第91-99页 |
4 讨论 | 第99-102页 |
5 结论 | 第102-104页 |
研究四 移动窗口条件下的情景信息整合 | 第104-120页 |
1 引言 | 第104-105页 |
2 研究方法 | 第105-107页 |
3 结果与分析 | 第107-115页 |
4 讨论 | 第115-119页 |
5 结论 | 第119-120页 |
第五部分 综合讨论 | 第120-134页 |
1 情景识别过程中信息搜索与整合的发展特点 | 第120-122页 |
·情景识别过程中青少年信息搜索的发展特点 | 第120-121页 |
·情景识别过程中青少年信息整合的发展特点 | 第121-122页 |
2 情景识别过程中信息搜索与整合的加工机制 | 第122-126页 |
·情景识别的信息加工理论回顾 | 第122-123页 |
·情景识别过程中信息搜索和整合的理论构想 | 第123-126页 |
3 情景识别过程中信息搜索与整合研究的方法论问题 | 第126-129页 |
·情景识别过程中信息搜索与整合研究的被试取样 | 第126-127页 |
·情景识别过程中信息搜索与整合研究的实验材料选择 | 第127-128页 |
·情景识别过程中信息搜索与整合研究的技术应用 | 第128-129页 |
4 情景识别过程中信息搜索与整合研究的应用 | 第129-134页 |
·理论研究领域的应用 | 第129-131页 |
·学校教育领域的应用 | 第131-134页 |
第六部分 研究结论 | 第134-135页 |
第七部分 参考文献 | 第135-146页 |
中文文献 | 第135-137页 |
英文文献 | 第137-146页 |
后记 | 第146页 |