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国际化趋势下中国地方高校外事工作管理研究--以湖南师范大学为例

摘要第1-5页
Abstract第5-12页
第一章 绪论第12-23页
 第一节 研究背景与意义第12-14页
  一、研究的背景第12-13页
  二、研究的意义第13-14页
 第二节 文献综述第14-21页
  一、关于高等教育国际化的研究第15-16页
  二、关于高校外事工作的重要性研究第16-17页
  三、关于高校外事工作存在的问题研究第17-18页
  四、关于加强高校外事管理的对策研究第18-21页
 第三节 研究内容及方法第21-23页
  一、研究的目的第21页
  二、研究的主要内容第21-22页
  三、研究的方法第22-23页
第二章 大学国际化与地方高校改革第23-29页
 第一节 大学国际化第23-25页
  一、大学国际化趋势的出现第23-24页
  二、大学国际化的衡量标准第24-25页
 第二节 地方校在国际化进程中的机遇第25-27页
  一、为地方高校创建国际交往平台第25-26页
  二、新的国际教育市场的开发拓展了学校的办学空间第26页
  三、合作式开放办学促进地方高校办学观念的变革第26页
  四、高校的特色办学促进了高校之间的竞争与合作第26-27页
 第三节 地方高校在国际化进程中面临的困难第27-29页
  一、参与教育的国际合作与交流主动性不强第27页
  二、难以寻求到一流的教育合作对象第27-28页
  三、缺乏适应国际化办学需求的教师队伍和管理干部第28页
  四、缺乏具有竞争力的教育服务项目与教育产品第28-29页
第三章 地方高校外事工作及其在国际化趋势下的发展第29-41页
 第一节 地方高校外事工作的内涵及其主要内容第29-32页
  一、外事联络和接待工作第30页
  二、引进国外智力工作第30-31页
  三、派出工作第31页
  四、国际科研与教育交流合作第31页
  五、留学生工作第31-32页
 第二节 地方高校外事工作的原则与职能第32-36页
  一、地方高校外事工作的原则第32-34页
  二、地方高校外事工作的职能第34-36页
 第三节 国际化趋势下地方高校外事工作的作用和定位第36-38页
  一、地方高校外事工作在提升高校实力方面的作用第36-37页
  二、地方高校外事工作在新形势下的定位第37-38页
 第四节 国际化趋势下地方高校外事管理的工作理念第38-41页
  一、人本管理理念第38页
  二、全面质量管理理念第38-39页
  三、学习型组织理念第39-41页
第四章 国际化趋势下地方高校外事工作管理的创新:湖南师范大学的实践第41-51页
 第一节 湖南师范大学外事管理部门的基本情况第41-43页
  一、湖南师范大学的外事工作管理部门——国际交流合作处#30第41-42页
  二、国际交流合作处与学校其他部门的关系第42页
  三、提供国际教育服务的基本事项和原则第42-43页
 第二节 湖南师范大学外事工作的实践现状第43-48页
  一、利用教师教育优势,做大教育人力资源培训项目第44页
  二、利用学校传统学科优势,创新汉语国际推广工作第44-45页
  三、关注区域终身教育需求,拓展教育领导在职教育新途径#34第45页
  四、深化留学生招生与管理改革,做强留学生教育工作第45-46页
  五、建构学术交流平台,提升智力引进质量第46-48页
 第三节 湖南师范大学外事工作管理推进国际化的基本经验第48-51页
  一、充分认识地方高校参与国际教育交流、合作,提供优质的国际教育服务的价值第48-49页
  二、注重获取国际教育服务的综合效益,推动学校内部学科建设、人才培养工作的创新第49页
  三、加强地方高校内涵建设,着力凝练与打造国际教育服务特色与教育品牌高校的内涵第49-51页
第五章 改革和完善地方高校外事工作管理第51-64页
 第一节 建立合理的地方高校外事工作目标第51-52页
  一、首要目标:重视对外交流,拓展师生国际化视野第51页
  二、基本目标:提升学校的国际影响力和国际竞争力第51-52页
  三、最终目标:培养具有国际视野和国际认可能力的创新型人才第52页
 第二节 加强地方高校外事工作的队伍建设第52-59页
  一、完善高校外事管理工作制度第52-54页
  二、培养“米字多能型”的外事管理工作者第54-59页
 第三节 优化地方高校外事工作的运行机制第59-64页
  一、充分引进国外智力资源,打造高校引智品牌第59-60页
  二、建立中外合作项目,以规范管理促科学发展第60页
  三、鼓励互派师生留学,加速同国外的学历认定第60-62页
  四、推行全英文教学体系,建设国际考试中心第62-63页
  五、全面参与国家汉语国际推广工作,增强中国高校的国际影响力第63-64页
结论第64-66页
参考文献第66-70页
致谢第70-71页

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