高校师生权利的法律保护研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一章 我国高校师生权利法律保护的必要性 | 第11-15页 |
| 第一节 依法办学是和谐校园建设的重要保障 | 第11-13页 |
| 一、和谐校园的内涵 | 第11-12页 |
| 二、法治在和谐校园建设中的重要性 | 第12-13页 |
| 第二节 高校师生权利法律保护的必要性 | 第13-15页 |
| 第二章 我国高校的法律关系及师生权利保护现状 | 第15-25页 |
| 第一节 我国高等学校的法律地位 | 第15-18页 |
| 一、我国高等学校的民事主体地位 | 第15-16页 |
| 二、我国高等学校的行政主体地位 | 第16-17页 |
| 三、我国高等学校的行政相对人地位 | 第17-18页 |
| 第二节 我国高等学校与教师的法律关系 | 第18-21页 |
| 一、教师资格制度中的行政法律关系 | 第18-19页 |
| 二、教师职务制度中的行政法律关系 | 第19-20页 |
| 三、教师聘任制度中法律关系的多重性 | 第20-21页 |
| 第三节 我国高等学校与学生的法律关系 | 第21-25页 |
| 第三章 我国高校师生权利保护及其存在的问题 | 第25-39页 |
| 第一节 高校教师权利的内容 | 第25-32页 |
| 一、高校教师享有的实体性权利 | 第25-30页 |
| 二、高校教师享有的程序性权利 | 第30页 |
| 三、高校教师权利受侵害的情形及成因 | 第30-32页 |
| 第二节 高校学生权利内涵及内容 | 第32-39页 |
| 一、学生应享有的实体性权利 | 第33-37页 |
| 二、学生应享有的程序性权利 | 第37-38页 |
| 三、高校学生权利受侵害的情形及成因 | 第38-39页 |
| 第四章 完善我国高校师生权利法律保护机制的思考 | 第39-43页 |
| 第一节 完善申诉制度 | 第39-40页 |
| 一、明确师生的申诉管辖 | 第39-40页 |
| 二、积极建立“校内申诉制度” | 第40页 |
| 第二节 明确学生的起诉权 | 第40-41页 |
| 第三节 拓宽高校师生权利的法律救助渠道 | 第41-42页 |
| 第四节 建立和健全相关的监督和制约机制 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
