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民办高校英语专业大学生听力焦虑与听力策略相关性研究

Abstract第1-7页
摘要第7-8页
List of Tables第8-9页
Abbreviations第9-12页
Chapter One Introduction第12-16页
   ·Background of the study第12-13页
   ·Significance and purpose of the study第13-14页
   ·Research questions of the study第14-15页
   ·Layout of the thesis第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-29页
   ·Foreign language anxiety第16-21页
     ·Definition of anxiety and foreign language anxiety第16-18页
     ·Classifications of foreign language anxiety第18-19页
     ·Definition of foreign language listening anxiety第19-21页
   ·Foreign language learning strategy第21-26页
     ·Definitions of language learning strategies第21-22页
     ·Classification of language learning strategy第22-23页
     ·Listening comprehension strategy第23-26页
   ·Relationships between listening anxiety and listening strategy第26-28页
   ·Recent research in correlation study between listening anxiety and listening comprehension strategies第28-29页
Chapter Three Research Methodology第29-35页
   ·Restatement of research questions第29页
   ·Subjects第29-30页
   ·Instruments第30-33页
     ·Questionnaires第30-32页
     ·Pilot study第32-33页
   ·Data collection第33-34页
   ·Data analysis第34页
   ·Summary第34-35页
Chapter Four Results and Discussions第35-53页
   ·Analysis of the subjects' background information第35-36页
   ·Research question one第36-38页
     ·Descriptive statistics of FLLAS第36页
     ·The state of subjects’FLA and DLA第36-38页
   ·Research question two第38-39页
   ·Research question three第39-41页
   ·Research question four第41-44页
   ·Research question five第44-48页
   ·Research question six第48-51页
   ·Summary第51-53页
Chapter Five Conclusions, Implications and Suggestions第53-61页
   ·Conclusions of the study第53-55页
   ·Implications第55-58页
   ·Limitations of the study第58-59页
   ·Suggestions for future research第59-61页
Bibliography第61-68页
Appendix A第68-70页
Appendix B第70-72页
Acknowledgement第72-73页
Academic Achievements第73页

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