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大学内部管理制度创新研究——质量的视角

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 引言第9-27页
   ·研究背景与研究意义第9-12页
   ·文献综述第12-25页
   ·研究方法第25-27页
第2章 内在逻辑—基于新制度经济学的理论第27-33页
   ·新制度经济学的相关理论第27-28页
   ·大学产权制度与高等教育质量第28-29页
   ·组织交易成本与高等教育质量第29-30页
   ·大学委托-代理制度与高等教育质量第30-33页
第3章 现实剖析—大学内部管理制度的考察第33-49页
   ·管理行政化第33-36页
     ·关于五届“教学名师奖”的调查第33-35页
     ·“教学名师奖”的启示第35-36页
   ·机构繁杂化第36-41页
     ·关于我国部属院校内部机构设置现状调查第36-41页
     ·我国部属院校内部机构设置的启示第41页
   ·评价泛指标化第41-49页
     ·各国大学排名的评价指标体系分析第42-47页
     ·大学排名对我国大学内部评价制度的启示第47-49页
第4章 制度创新—完善大学内部管理制度第49-90页
   ·以自治为核心的法人治理制度:质量提升的前提第49-62页
     ·协同治理:三位一体的协同发展第50-54页
     ·制衡治理:大学内部利益相关者的博弈第54-59页
     ·整体治理:提升治理质量的保障第59-62页
   ·以自由为特征的学术管理制度:质量提升的核心第62-73页
     ·保障教学自由的教学管理制度第62-64页
     ·保障学习自由的学生管理制度第64-68页
     ·保障研究自由的科研管理制度第68-73页
   ·以质量为导向的激励评价制度:质量提升的保障第73-90页
     ·以提升学术质量为本的教师激励制度第74-78页
     ·以提升育人质量为本的学生激励制度第78-87页
     ·以提升服务质量为本的管理人员激励制度第87-90页
结语第90-91页
参考文献第91-95页
致谢第95-96页
附录第96页

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