| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-22页 |
| (一) 问题的由来与提出 | 第8-11页 |
| 1. 问题的由来与提出 | 第8-9页 |
| 2. 相关概念的界定 | 第9-11页 |
| (二) 国内外研究综述 | 第11-18页 |
| 1. 国内研究现状 | 第11-16页 |
| 2. 国外研究现状 | 第16-18页 |
| (三) 研究的理论及实践意义 | 第18-19页 |
| 1. 研究的理论意义 | 第18-19页 |
| 2. 研究的实践意义 | 第19页 |
| (四) 研究设计 | 第19-22页 |
| 1. 研究思路 | 第19-20页 |
| 2. 研究方法 | 第20-21页 |
| 3. 研究进程 | 第21-22页 |
| 一、幼儿园的体制改革 | 第22-39页 |
| (一) 幼儿园体制改革的过程 | 第22-27页 |
| 1. 幼儿园体制改革的发展阶段 | 第22-25页 |
| 2. 体制改革对幼儿园的影响 | 第25-27页 |
| (二) 高校幼儿园体制改革的背景 | 第27-31页 |
| 1. 教育体制改革 | 第27-29页 |
| 2. 高校后勤社会化改革 | 第29-31页 |
| (三) 体制改革对高校幼儿园的冲击 | 第31-32页 |
| (四) 高校幼儿园管理体制的演变 | 第32-39页 |
| 1. 高校统管统包阶段(20世纪80年代及以前) | 第33页 |
| 2. 摸索、试探阶段(20世纪90年代) | 第33-35页 |
| 3. 科学化、有序化阶段(2000年以后) | 第35-39页 |
| 二、高校幼儿园管理体制改革的实证研究 | 第39-50页 |
| (一) 三所高校幼儿园管理体制改革历程总述 | 第39-40页 |
| (二) 高校幼儿园与上级主管部门的权责关系 | 第40-42页 |
| (三) 高校幼儿园的内部管理体制改革 | 第42-50页 |
| 1. 幼儿园的财务、财产管理 | 第42-44页 |
| 2. 幼儿园的人事管理及分配制度 | 第44-50页 |
| 三、高校幼儿园管理体制改革的影响因素及对策 | 第50-59页 |
| (一) 高校幼儿园管理体制改革的影响因素 | 第50-54页 |
| 1. 幼儿园与主管部门关系的影响因素 | 第50-52页 |
| 2. 幼儿园内部管理体制改革的影响因素 | 第52页 |
| 3. 幼儿园管理体制改革的隐性影响因素 | 第52-54页 |
| (二) 高校幼儿园管理体制改革的相关对策 | 第54-59页 |
| 1. 保证高校对幼儿园的科学定位与管理 | 第54-55页 |
| 2. 加强园间合作,提高园长工作的艺术性 | 第55-56页 |
| 3. 切实保障教师权益,实现对教师的人文关怀 | 第56-57页 |
| 4. 保证本校教职工子弟的适当比例,充分利用家长资源 | 第57-58页 |
| 5. 及时更新与调整高校幼儿园的相关政策、法规 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |