摘要 | 第6-8页 |
ABSTRACT | 第8-9页 |
绪论 | 第13-19页 |
一、选题背景及意义 | 第13-15页 |
(一)选题背景 | 第13页 |
(二)选题意义 | 第13-15页 |
二、研究综述 | 第15-17页 |
(一)国内研究现状 | 第15-16页 |
(二)国外研究现状 | 第16-17页 |
三、研究思路与方法 | 第17-19页 |
(一)研究思路 | 第17-18页 |
(二)研究方法 | 第18-19页 |
第一章 新媒体环境下大学生思想政治教育中人文关怀相关概念及内容阐述 | 第19-27页 |
一、新媒体阐述 | 第19-22页 |
(一)新媒体含义 | 第19-20页 |
(二)新媒体特征 | 第20-22页 |
二、大学生思想政治教育人文关怀阐述 | 第22-24页 |
(一)大学生思想政治教育 | 第22-23页 |
(二)人文关怀 | 第23-24页 |
(三)大学生思想政治教育中的人文关怀 | 第24页 |
三、新媒体环境下大学生思想政治教育中人文关怀的内容 | 第24-27页 |
(一)满足物质需要并提升精神品味 | 第24-25页 |
(二)塑造独立人格并完善道德境界 | 第25页 |
(三)实现自我价值并引导终极关怀 | 第25-27页 |
第二章 新媒体环境下大学生思想政治教育中人文关怀的作用及意义 | 第27-35页 |
一、新媒体环境对大学生思想政治教育中人文关怀的影响 | 第27-29页 |
(一)新媒体环境对大学生主体的影响 | 第27-28页 |
(二)新媒体环境对教育工作者的影响 | 第28页 |
(三)新媒体环境对关怀方式的影响 | 第28-29页 |
二、新媒体环境下大学生思想政治教育中人文关怀的必要性 | 第29-30页 |
(一)全面贯彻落实科学发展观内涵实质 | 第29页 |
(二)当代大学生思想政治教育忽视人文关怀 | 第29-30页 |
三、新媒体环境下大学生思想政治教育中人文关怀的意义 | 第30-35页 |
(一)有利于促进大学生的全面发展 | 第30-32页 |
(二)有利于构建和谐的校园环境 | 第32页 |
(三)有利于促进中国梦的实现 | 第32-35页 |
第三章 新媒体环境下大学生思想政治教育中人文关怀的现状分析 | 第35-49页 |
一、新媒体环境给大学生思想政治教育中人文关怀带来的挑战与机遇 | 第35-38页 |
(一)新媒体环境给大学生思想政治教育中人文关怀带来的挑战 | 第35-36页 |
(二)新媒体环境给大学生思想政治教育中人文关怀带来的机遇 | 第36-38页 |
二、新媒体环境下大学生思想政治教育中人文关怀存在的问题 | 第38-43页 |
(一)大学生思想政治教育中人文关怀的理念有待深化 | 第38-39页 |
(二)大学生思想政治教育中人文关怀内容需要丰富 | 第39-40页 |
(三)大学生思想政治教育中人文关怀方式寻求创新 | 第40-41页 |
(四)大学生思想政治教育队伍的人文素养需要提升 | 第41-43页 |
三、大学生思想政治教育中人文关怀存在问题的原因分析 | 第43-49页 |
(一)社会多样化对价值观的冲击与影响 | 第43-45页 |
(二)人文关怀在大学生思想政治教育中的受重视度不足 | 第45-46页 |
(三)教育内容与教育方式的合理性有待提升 | 第46-49页 |
第四章 探索大学生思想政治教育中人文关怀的途径 | 第49-59页 |
一、确立大学生思想政治教育中人文关怀的理念 | 第49-51页 |
(一)树立以人为本的教育理念 | 第49页 |
(二)提高全面专业理论素质 | 第49-50页 |
(三)培养新媒体时代的传播价值观 | 第50页 |
(四)教育模式需要与时俱进 | 第50-51页 |
二、营造良好的思想政治教育人文环境 | 第51-53页 |
(一)加强以人为本的校园文化建设 | 第51页 |
(二)营造人文关怀的精神文化环境 | 第51-52页 |
(三)建设和谐的校园网络环境 | 第52-53页 |
三、培养具备新媒体素养的大学生思想政治教育队伍 | 第53-54页 |
(一)注重大学生思想政治教育队伍结构的科学化 | 第53页 |
(二)打造适应新媒体环境的大学生思想政治教育队伍 | 第53-54页 |
四、增强大学生思想政治教育人文关怀教育 | 第54-59页 |
(一)不断完善新媒体素养教育课程 | 第54页 |
(二)构建大学生思想政治教育网络平台 | 第54-56页 |
(三)教育方法紧跟时代发展 | 第56-59页 |
结语 | 第59-60页 |
参考文献 | 第60-66页 |
攻读硕士期间已发表的论文 | 第66-68页 |
致谢 | 第68页 |