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大学制度的自由价值及其实现

摘要第6-8页
ABSTRACT第8-9页
导言第10-34页
    一、现象与问题第10-16页
    二、背景和现状:研究现状述评第16-29页
        (一)研究文献的时段特征和学科分布第16-18页
        (二)大学制度自由价值相关问题研究综述第18-27页
        (三)研究中存在的主要问题第27-29页
    三、内容和思路:对象、方法及可能的创新第29-34页
        (一)主要的研究内容第29-30页
        (二)研究方法第30-31页
        (三)可能的创新之处第31-34页
第一章 何为大学制度的自由价值:若干前提性问题的说明第34-62页
    第一节 大学制度价值的一般分析第34-43页
        一、大学制度、大学制度价值的概念界定第34-40页
        二、大学制度价值体系和价值目标分类第40-43页
    第二节 何为大学制度的自由价值第43-56页
        一、大学制度自由价值的内涵及其特殊性第43-48页
        二、“大学制度的自由价值”研究的必要性和可能性第48-56页
    第三节 大学制度自由价值研究的理论基础第56-62页
        一、大学制度自由价值研究引入马克思主义的必要性第56-58页
        二、马克思主义在大学制度自由价值研究中发挥作用的可能性第58-62页
第二章 自由在大学制度价值体系中的三重属性第62-86页
    第一节 自由:大学制度的本体论承诺第63-71页
        一、大学制度本体价值问题的内涵、意义及实质第63-66页
        二、自由作为大学制度价值本体价值的依据第66-71页
    第二节 自由:大学制度价值体系的核心价值第71-79页
        一、自由作为大学制度核心价值的意义、依据及内涵第72-75页
        二、自由作为大学制度核心价值的作用及启示第75-79页
    第三节 人的自由而全面发展:大学制度的终极价值第79-86页
        一、大学制度终极价值存在或确立的标准第79-81页
        二、自由作为大学制度终极价值的内涵第81-83页
        三、自由作为大学制度终极价值的意义第83-86页
第三章 自由的萌芽:大学制度发展的历史考察第86-120页
    第一节 人类早期大学与大学自由的萌芽第86-95页
    第二节 中世纪大学与大学制度的创生第95-106页
        一、中世纪大学产生及大学制度的特征第96-99页
        二、夹缝中的顽强生存:中世纪大学自主权的获得与丧失第99-104页
        三、以特权形式实现着自由第104-106页
    第三节 近现代大学制度的形成及发展第106-120页
        一、中世纪大学的制度遗产及矛盾第107-111页
        二、近代大学制度的转型和发展第111-113页
        三、现代大学制度的形成及变迁第113-114页
        四、大学制度历史发展中的自由精神第114-120页
第四章 秩序与自由:大学制度的内在矛盾及其张力第120-164页
    第一节 大学制度矛盾及其集中表现第120-138页
        一、大学制度本身存在的自由与秩序难题第121-127页
        二、国家与大学:大学制度矛盾的主要表现第127-138页
    第二节 大学制度矛盾的实质及其存在的必然性第138-146页
        一、大学制度矛盾的实质第138-141页
        二、大学制度矛盾存在的必然性第141-146页
    第三节 大学制度矛盾异化的原因、表现及其积极意义第146-164页
        一、大学制度矛盾异化的表现及其影响第147-154页
        二、影响大学制度自由价值实现的原因第154-157页
        三、理性看待权力与资本在大学制度自由价值实现中的意义第157-164页
第五章 人的自由和解放:大学制度的历史使命第164-200页
    第一节 大学制度:人类解放的社会机制第164-176页
        一、马克思主义解放思想的内涵及其实质第164-169页
        二、大学制度的解放性质及功能第169-176页
    第二节 人的自由全面发展:在理想与现实的矛盾运动中前行第176-185页
        一、理想与现实:大学制度解放功能的矛盾运动第177-181页
        二、象牙塔式微的意蕴:制度化大学废墟里的自由曙光第181-185页
    第三节 自觉与超越:大学制度建设的基本原则及其价值的实现第185-200页
        一、自觉以马克思主义人的解放思想指导大学制度建设第186-191页
        二、辩证看待大学制度的自由价值及大学制度功能的局限性第191-195页
        三、面向实践的责任担当:大学制度自由价值的实现路径第195-200页
结束语第200-204页
参考文献第204-217页
发表论文第217页

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