| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第8-19页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-14页 |
| 1.2.1 关于可持续发展的研究 | 第9-10页 |
| 1.2.2 关于可持续大学的研究 | 第10-13页 |
| 1.2.3 文献述评 | 第13-14页 |
| 1.3 理论基础 | 第14-15页 |
| 1.4 概念界定 | 第15-17页 |
| 1.4.1 可持续发展 | 第15-16页 |
| 1.4.2 可持续大学 | 第16-17页 |
| 1.5 研究内容与研究方法 | 第17-19页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第17页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.5.3 技术路线 | 第18-19页 |
| 2 可持续大学的内容要素体系 | 第19-28页 |
| 2.1 可持续大学内容要素模型 | 第19-24页 |
| 2.1.1 可持续大学内容要素提取 | 第19-23页 |
| 2.1.2 可持续大学内容要素模型构建 | 第23-24页 |
| 2.2 可持续大学内容要素解析 | 第24-28页 |
| 2.2.1 可持续的教学 | 第24-25页 |
| 2.2.2 可持续的研究 | 第25-26页 |
| 2.2.3 可持续的社会服务 | 第26页 |
| 2.2.4 可持续的学校管理 | 第26-27页 |
| 2.2.5 可持续的校园运营 | 第27-28页 |
| 3 学生群体对我国可持续大学内容要素感知情况 | 第28-39页 |
| 3.1 调查对象基本情况 | 第28-29页 |
| 3.2 可持续大学内容要素差异分析 | 第29-35页 |
| 3.2.1 可持续的教学方面的差异分析 | 第29-30页 |
| 3.2.2 可持续的研究方面的差异分析 | 第30-31页 |
| 3.2.3 可持续的社会服务方面的差异分析 | 第31-33页 |
| 3.2.4 可持续的管理方面的差异分析 | 第33-34页 |
| 3.2.5 可持续的校园运营方面的差异分析 | 第34-35页 |
| 3.3 可持续大学其他方面的分析 | 第35-37页 |
| 3.4 结论 | 第37-39页 |
| 4 欧美区可持续大学优秀实践案例分析 | 第39-51页 |
| 4.1 康奈尔大学：将可持续理念融入大学文化 | 第39-43页 |
| 4.1.1 可持续大学建设的主要内容 | 第40-41页 |
| 4.1.2 可持续大学建设的特点分析 | 第41-43页 |
| 4.2 爱丁堡大学：可持续理念融入学校日常运营 | 第43-46页 |
| 4.2.1 可持续大学建设的主要内容 | 第44-45页 |
| 4.2.2 可持续大学建设特点分析 | 第45-46页 |
| 4.3 大不列颠哥伦比亚大学：成为全球可持续大学领导者 | 第46-48页 |
| 4.3.1 可持续大学建设的主要内容 | 第46-47页 |
| 4.3.2 可持续大学建设特点分析 | 第47-48页 |
| 4.4 吕纳堡大学：将可持续发展作为大学的理想 | 第48-51页 |
| 4.4.1 可持续大学建设的主要内容 | 第48-50页 |
| 4.4.2 可持续大学建设特点分析 | 第50-51页 |
| 5 我国可持续大学建设的实践路径 | 第51-55页 |
| 5.1 将可持续发展理念融入大学使命 | 第51-52页 |
| 5.1.1 将可持续作为学校发展理念 | 第51页 |
| 5.1.2 发挥大学的榜样作用,引领社会的可持续发展 | 第51-52页 |
| 5.2 改进大学治理机制 | 第52-53页 |
| 5.2.1 成立专门管理机构,推进可持续建设工作 | 第52页 |
| 5.2.2 发挥校长的关键作用,推动可持续大学建设 | 第52页 |
| 5.2.3 吸引多元利益主体参与,提高可持续大学建设的凝聚力 | 第52-53页 |
| 5.2.4 深化沟通与合作,解决人类社会共同面临的问题 | 第53页 |
| 5.3 推进可持续学术发展 | 第53-54页 |
| 5.3.1 实施可持续教学,提高学生可持续素养 | 第53页 |
| 5.3.2 加强可持续研究,解决全球性问题 | 第53-54页 |
| 5.4 构建可持续为导向大学运营模式 | 第54-55页 |
| 5.4.1 推进节能减排,提高资源使用效率 | 第54页 |
| 5.4.2 设立校园绿色基金,保障可持续大学建设 | 第54页 |
| 5.4.3 明确目标与标准,进行成果评估和反馈 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 附录A 关于可持续大学建设情况的调查问卷 | 第61-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
