| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第12-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| 2.1 平衡能力的研究现状 | 第13-17页 |
| 2.1.1 平衡的定义及分类 | 第13页 |
| 2.1.2 平衡能力的影响因素 | 第13-15页 |
| 2.1.3 平衡能力对在校大学生的影响 | 第15-16页 |
| 2.1.4 静态平衡能力的评定 | 第16-17页 |
| 2.2 表面肌电的相关研究 | 第17-19页 |
| 2.2.1 表面肌电信号的基本概念 | 第17页 |
| 2.2.2 表面肌电信号的应用 | 第17-19页 |
| 3 研究方法 | 第19-27页 |
| 3.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2 实验法 | 第19-26页 |
| 3.2.1 实验时间地点 | 第19页 |
| 3.2.2 实验对象 | 第19-20页 |
| 3.2.3 实验仪器 | 第20-22页 |
| 3.2.4 实验指标 | 第22-26页 |
| 3.3 数理统计法 | 第26-27页 |
| 4 实验结果 | 第27-39页 |
| 4.1 压力中心数据测试结果 | 第27-31页 |
| 4.1.1 不同组别学生相同支撑条件下压力中心数据测试结果 | 第27-30页 |
| 4.1.2 同一组别学生不同支撑条件下压力中心数据测试结果 | 第30-31页 |
| 4.2 肌电学测试结果 | 第31-39页 |
| 4.2.1 肌肉活动平均功率频率测试结果 | 第31-34页 |
| 4.2.2 肌肉活动贡献率测试结果 | 第34-38页 |
| 4.2.3 立定跳远成绩测试结果 | 第38-39页 |
| 5 分析与讨论 | 第39-45页 |
| 5.1 压力中心数据的比较分析 | 第39-40页 |
| 5.2 肌电活动特征与COP的综合分析 | 第40-41页 |
| 5.3 视觉与支撑条件对静态平衡能力影响分析 | 第41-45页 |
| 5.3.1 视觉与支撑条件对压力中心数据影响分析 | 第41-42页 |
| 5.3.2 视觉与支撑条件对肌电活动特征上影响分析 | 第42-45页 |
| 6 结论与建议 | 第45-46页 |
| 6.1 结论 | 第45页 |
| 6.2 建议 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49页 |
