| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9页 |
| 第1章 前言 | 第10-13页 |
| 1.1 选题依据与意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 研究目的与任务 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究任务 | 第12-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-17页 |
| 2.1 国内关于舞蹈啦啦操项目的研究 | 第13-15页 |
| 2.1.1 关于舞蹈操历史发展及自身价值的调查研究 | 第13页 |
| 2.1.2 舞蹈啦啦操项目推广与竞赛的研究 | 第13-14页 |
| 2.1.3 舞蹈啦啦队成套编排与专项训练的研究 | 第14-15页 |
| 2.2 国外关于舞蹈啦啦操项目的研究 | 第15-16页 |
| 2.2.1 啦啦队运动的市场推广的研究 | 第15-16页 |
| 2.2.2 啦啦队项目可能产生的损伤研究 | 第16页 |
| 2.3 小结 | 第16-17页 |
| 第3章 研究对象与研究方法 | 第17-19页 |
| 3.1 研究对象 | 第17页 |
| 3.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 3.2.2 实地考查法 | 第17页 |
| 3.2.3 录像分析法 | 第17页 |
| 3.2.4 专家访谈法 | 第17页 |
| 3.2.5 比较分析法 | 第17-18页 |
| 3.2.6 数理统计法 | 第18-19页 |
| 第4章 结果与分析 | 第19-39页 |
| 4.1 《2014年版啦啦操竞赛规则》中关于舞蹈啦啦操项目编排的研究 | 第19-21页 |
| 4.1.1 新规则的评分方法 | 第19-20页 |
| 4.1.2 新规则对成套编排中的具体细则要求 | 第20-21页 |
| 4.2 湖南省第十届大学生运动会舞蹈啦啦操成套动作编排情况的对比研究 | 第21-34页 |
| 4.2.1 音乐性、创造性、原创性的对比 | 第21-24页 |
| 4.2.2 舞台效果、视觉效果的对比 | 第24-30页 |
| 4.2.3 难度等级的对比 | 第30-34页 |
| 4.3 湖南省第十届大学生运动会舞蹈啦啦操成套动作完成情况的对比研究 | 第34-39页 |
| 第5章 结论与建议 | 第39-41页 |
| 5.1 结论 | 第39页 |
| 5.2 建议 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第44-45页 |
| 附录A 专家访谈提纲 | 第45页 |
