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小组合作学习在初中英语写作课中的应用研究

ABSTRACT第4-5页
摘要第6-13页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第13-17页
    1.1 Background of the research第13-14页
    1.2 Purpose and significance of the study第14-15页
    1.3 Structure of the thesis第15-17页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第17-27页
    2.1 Theoretical basis第17-18页
        2.1.1 The learning theory of constructivism第17页
        2.1.2 Humanistic learning theory第17-18页
    2.2 Cooperative learning第18-22页
        2.2.1 Definitions of cooperative learning第18-19页
        2.2.2 Features of cooperative learning第19-20页
        2.2.3 Cooperative learning techniques第20-22页
    2.3 Previous study第22-27页
        2.3.1 Cooperative learning in Junior English class abroad第22-23页
        2.3.2 Cooperative learning in Junior English class at home第23-25页
        2.3.3 Writing teaching methods第25-27页
CHAPTER THREE METHODOLOGY第27-43页
    3.1 Research questions第27页
    3.2 Research subjects第27-28页
    3.3 Research instruments第28-30页
        3.3.1 Questionnaire第28页
        3.3.2 Teaching material第28-29页
        3.3.3 Tests第29-30页
    3.4 Research Procedures第30-43页
        3.4.1 Preparations before the experiment第30-35页
        3.4.2 Teaching process第35-43页
CHAPTE RFOUR RESULTS AND ANALYSIS第43-53页
    4.1 Results and analysis of pre-test and post-test第43-47页
        4.1.1 Pre-test scores in the control class and the experimental class第43-45页
        4.1.2 Post-test scores in the control class and the experimental class第45-46页
        4.1.3 The data analysis in pre-test and post-test第46-47页
    4.2 Results and analysis of the pre-questionnaire and the post-questionnaire第47-53页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第53-57页
    5.1Major findings第53-54页
    5.2 Implications第54-55页
    5.3 Limitations第55-56页
    5.4 Recommendations for future studies第56-57页
REFERENCES第57-59页
中文参考文献第59-61页
APPENDIX Ⅰ第61-63页
APPENDIX Ⅱ第63-65页
APPENDIX Ⅲ第65-67页
APPENDIX Ⅳ第67-69页
APPENDIX Ⅴ第69-71页
APPENDIX Ⅵ第71-73页
APPENDIX Ⅶ第73-81页
ACKNOWLEDGEMENTS第81-83页
作者简历第83-85页
学位论文数据集第85页

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