| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究依据 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论依据 | 第10页 |
| 1.2.2 现实依据 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究概况 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外研究概况 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究概况 | 第12-14页 |
| 1.4 研究的目的和意义 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第15页 |
| 1.5 研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 景观水体生态设计理论阐述 | 第17-27页 |
| 2.1 景观水体生态设计阐述 | 第17-18页 |
| 2.1.1 景观水体生态设计的意义 | 第17-18页 |
| 2.1.2 景观水体生态设计理念在设计中的意义 | 第18页 |
| 2.2 景观水体生态设计的基础 | 第18-20页 |
| 2.2.1 景观水体生态设计的要素 | 第18-19页 |
| 2.2.2 景观水体生态设计的特点 | 第19-20页 |
| 2.3 景观水体生态设计的方法 | 第20-22页 |
| 2.3.1 自然式设计 | 第20-21页 |
| 2.3.2 乡土化设计 | 第21页 |
| 2.3.3 保护性设计 | 第21页 |
| 2.3.4 恢复性设计 | 第21-22页 |
| 2.4 景观水体生态设计理念 | 第22-27页 |
| 2.4.1 景观水体生态设计原则 | 第22-24页 |
| 2.4.2 景观水体元素的表现形式 | 第24-25页 |
| 2.4.3 景观水体生态设计的表达途径 | 第25-27页 |
| 第三章 天津海河教育园景观水体生态设计分析 | 第27-35页 |
| 3.1 天津海河教育园概况 | 第27-28页 |
| 3.2 天津海河教育园水体原貌分析 | 第28-35页 |
| 3.2.1 海河教育园区原貌 | 第28-30页 |
| 3.2.2 海河教育园水体构成 | 第30-32页 |
| 3.2.3 海河教育园水质特征 | 第32-33页 |
| 3.2.4 海河教育园气候特征实现 | 第33页 |
| 3.2.5 海河教育园水资源总体评价 | 第33-35页 |
| 第四章 天津海河园景观水体生态设计的原则和方法 | 第35-52页 |
| 4.1 海河教育园区总体景观规划及设计理念 | 第35-37页 |
| 4.1.1 海河教育园区总体景观规划 | 第35-36页 |
| 4.1.2 海河教育园区景观设计理念 | 第36-37页 |
| 4.2 天津海河教育园景观水体生态设计的原则 | 第37-41页 |
| 4.2.1 尊重生态,师法自然 | 第38页 |
| 4.2.2 以水为魂,层次分明 | 第38页 |
| 4.2.3 注重规模,彰显大气 | 第38-39页 |
| 4.2.4 雨水收集,防涝滞洪 | 第39页 |
| 4.2.5 恢复生物群落,持续生态净化、循环发展 | 第39页 |
| 4.2.6 统一做法,严谨科学栽植 | 第39-41页 |
| 4.2.7 坚持以人为本,传承校园文化 | 第41页 |
| 4.3 海河教育园区水体景观生态设计方案 | 第41-52页 |
| 4.3.1 多功能湿地景观水系构成 | 第42-47页 |
| 4.3.2 景观水体生态系统的修复与保护 | 第47-52页 |
| 第五章 海河教育园区建成成果与总结 | 第52-65页 |
| 5.1 海河教育园区建设进展 | 第52页 |
| 5.2 海河教育园区景观水体设计成效 | 第52-58页 |
| 5.2.1 城市级特色景观节点 | 第52-53页 |
| 5.2.2 中央景观大道 | 第53-54页 |
| 5.2.3 服务中心建筑隔水相望,绿树掩映 | 第54页 |
| 5.2.4 校园景观主轴与绿廊人工湖相对应 | 第54-55页 |
| 5.2.5 体育岛 | 第55-56页 |
| 5.2.6 果树岛 | 第56页 |
| 5.2.7 鸟岛 | 第56-57页 |
| 5.2.8 绿荫休闲 | 第57-58页 |
| 5.3 天津海河教育园景观水体设计总结 | 第58-60页 |
| 5.3.1 海河教育园景观水体设计亮点 | 第58-59页 |
| 5.3.2 海河教育园区湿地设计亮点 | 第59-60页 |
| 5.4 海河教育园景观水体水生动植物总结 | 第60-62页 |
| 5.4.1 海河园区水生动植物的作用 | 第60页 |
| 5.4.2 水生动植物构建水体生态系统平衡 | 第60-61页 |
| 5.4.3 海河园区水生动植物的持续保护 | 第61-62页 |
| 5.5 海河教育园景观水体设计创新点 | 第62-65页 |
| 5.5.1 水生植物去除N、P和盐分及优化植物配置研究 | 第62-63页 |
| 5.5.2 景观水系与雨水收集相结合,防洪防涝专题研究 | 第63-64页 |
| 5.5.3 率先在津引入二月兰、匍匐委菱菜栽植 | 第64-65页 |
| 结束语 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68页 |