| Abstract | 第1-9页 |
| 中文摘要 | 第9-12页 |
| Introduction | 第12-15页 |
| Chapter One Literature Review | 第15-22页 |
| ·The Studies on Error Analysis in SLA abroad | 第15-18页 |
| ·The Studies on Error Analysis in SLA in China | 第18-19页 |
| ·Researches into Error Analysis in Middle School Students’English Writing | 第19-22页 |
| Chapter Two Theoretical Framework | 第22-34页 |
| ·Theories of Error and Error Analysis | 第22-32页 |
| ·Definitions of Error | 第22页 |
| ·Errors and Mistakes | 第22-24页 |
| ·Criteria for Judging Errors | 第24页 |
| ·Error Classification | 第24-29页 |
| ·Interlingual errors | 第26-27页 |
| ·Intralingual errors | 第27-29页 |
| ·Procedures of Error Analysis | 第29-32页 |
| ·Identification of Errors | 第30页 |
| ·Description of Errors | 第30-31页 |
| ·Explanation of Errors | 第31页 |
| ·Error Evaluation | 第31-32页 |
| ·Error Correction | 第32页 |
| ·Language Transfer | 第32-34页 |
| Chapter Three Research Design | 第34-37页 |
| ·Research Questions | 第34页 |
| ·Subjects | 第34页 |
| ·Data collection | 第34-35页 |
| ·Data analysis | 第35-36页 |
| ·Limitations of research | 第36-37页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第37-48页 |
| ·The types of errors in the subject students’English writing | 第37-45页 |
| ·Interlingual errors | 第37-40页 |
| ·Intralingual errors | 第40-45页 |
| ·The causes behind the subject students’errors made in their English writing | 第45-48页 |
| ·Lacking enough knowledge | 第45-46页 |
| ·Lacking the writing technique and the good writing habit | 第46-48页 |
| Chapter Five Strategies for the Teachers in Treating the Students’Errors in Their English Writing | 第48-54页 |
| ·What Errors to be Corrected | 第48-50页 |
| ·What Time to Correct | 第50页 |
| ·What Techniques to Take | 第50-54页 |
| Chapter Six Implications for the teachers of English in Teaching English Writing | 第54-63页 |
| ·To adopt the effective teaching methods and stimulate students’writing interest | 第54-55页 |
| ·To pay attention to teach more elementary linguistic knowledge | 第55-56页 |
| ·To treat errors correctly | 第56页 |
| ·To infiltrate Culture Teaching | 第56-60页 |
| ·To change the traditional role of the Teacher | 第60-63页 |
| Conclusion | 第63-65页 |
| Bibliography | 第65-69页 |
| Acknowledgements | 第69-70页 |
| Publication | 第70页 |
