| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.3 相关研究综述 | 第12-17页 |
| 1.3.1 国内外关于研究生奖助制度研究分析 | 第12-15页 |
| 1.3.2 国内外关于多源流理论的研究分析 | 第15-16页 |
| 1.3.3 文献述评 | 第16-17页 |
| 1.4 相关概念界定 | 第17-18页 |
| 1.4.1 奖学金 | 第17页 |
| 1.4.2 助学金 | 第17页 |
| 1.4.3 研究生奖助制度 | 第17-18页 |
| 1.4.4 金登的“多源流”分析方法 | 第18页 |
| 1.5 研究思路及方法 | 第18-21页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第18-19页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.5.3 技术路线图 | 第20-21页 |
| 第2章 多源流分析方法与研究生奖助制度 | 第21-27页 |
| 2.1 多源流分析方法 | 第21-22页 |
| 2.1.1 多源流分析提出的学术背景 | 第21页 |
| 2.1.2 多源流分析的理论基础 | 第21-22页 |
| 2.2 多源流分析方法对研究生奖助制度的解释力 | 第22-27页 |
| 2.2.1 多源流分析方法的构件 | 第23-25页 |
| 2.2.2 对研究生奖助制度的解释力 | 第25-27页 |
| 第3章 研究生奖助制度的多源流分析 | 第27-34页 |
| 3.1 研究生奖助制度的问题源流 | 第27-29页 |
| 3.1.1 研究生奖助力度总体水平不高 | 第27-28页 |
| 3.1.2 研究生奖助金来源渠道单一 | 第28页 |
| 3.1.3 研究生奖助制度的执行缺乏监督措施 | 第28-29页 |
| 3.2 研究生奖助制度的政策源流 | 第29-30页 |
| 3.2.1 建立多元的奖助方式 | 第29-30页 |
| 3.2.2 加大研究生贡献补偿力度 | 第30页 |
| 3.3 研究生奖助制度的政治源流 | 第30-32页 |
| 3.3.1 政府导向 | 第30-31页 |
| 3.3.2 国民情绪 | 第31-32页 |
| 3.4 三流合一——研究生奖助制度的制定 | 第32-34页 |
| 3.4.1 政府对研究生教育进行机制改革 | 第32-33页 |
| 3.4.2 社会大众呼吁提高研究生奖助学金发放的透明度 | 第33-34页 |
| 第4章 美国研究生奖助制度的借鉴 | 第34-47页 |
| 4.1 美国研究生奖助制度的发展趋势 | 第34-37页 |
| 4.1.1 奖助对象脱贫化 | 第34-36页 |
| 4.1.2 奖助方式贷款化 | 第36-37页 |
| 4.1.3 非传统学生的奖助力度逐渐增长 | 第37页 |
| 4.2 美国奖助制度的特点 | 第37-39页 |
| 4.2.1 学生奖助是普及高等教育的基本保证 | 第38页 |
| 4.2.2 政府的强制性是美国奖助制度改革的根源 | 第38-39页 |
| 4.2.3 奖助类型突出多样化组合 | 第39页 |
| 4.3 对我国研究生奖助制度制定的启示 | 第39-47页 |
| 4.3.1 对奖助制度各方面的透析是分析问题源流的突破 | 第40-42页 |
| 4.3.2 符合标准的政策建议使制度存活可能性提高 | 第42-45页 |
| 4.3.3 教育市场化是奖助制度实施的重要基础 | 第45页 |
| 4.3.4 政府的制度偏好是政策之窗开启的主要推动力 | 第45-47页 |
| 第5章 完善我国研究生奖助制度的建议 | 第47-55页 |
| 5.1 充分发挥政府的主导作用 | 第47-49页 |
| 5.1.1 加强宣传引导 | 第47-48页 |
| 5.1.2 调整政府外部问责方式 | 第48页 |
| 5.1.3 拓宽奖助经费来源渠道 | 第48页 |
| 5.1.4 建立多渠道的奖助补偿机制 | 第48-49页 |
| 5.2 加强高校的奖助环境建设 | 第49-51页 |
| 5.2.1 高校奖助信息公开公正化 | 第49-50页 |
| 5.2.2 加强奖助金的科学管理和分配 | 第50页 |
| 5.2.3 明确学校责任以优化奖助学金工作 | 第50-51页 |
| 5.3 建立企业参与的多元奖助方式 | 第51-52页 |
| 5.3.1 多方面筹措资金并增加奖助力度 | 第51页 |
| 5.3.2 广开渠道增加合作力度 | 第51-52页 |
| 5.4 逐步加大社会大众的参与度 | 第52-55页 |
| 5.4.1 吸纳社会力量参与大学管理 | 第52-53页 |
| 5.4.2 建立社会中介评估制度 | 第53页 |
| 5.4.3 建立有效的操作技术系统 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-62页 |
| 攻读硕士学位期间的学术成果 | 第62-63页 |
