| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-13页 |
| 一、选题依据与研究意义 | 第7页 |
| 二、文献综述 | 第7-9页 |
| 三、研究思路与方法 | 第9-10页 |
| 四、创新之处与不足 | 第10-11页 |
| 五、相关概念界定 | 第11-13页 |
| 第一章 高三政治复习过程回归教材的理论依据和现实意义 | 第13-16页 |
| 第一节 高三政治复习过程回归教材的理论依据 | 第13-14页 |
| 第二节 高三政治复习过程回归教材的现实意义 | 第14-16页 |
| 第二章 高三政治复习过程回归教材存在的问题及原因分析 | 第16-23页 |
| 第一节 高三政治复习过程回归教材中存在的问题 | 第16页 |
| 第二节 高三政治复习过程回归教材存在问题的原因分析 | 第16-23页 |
| 第三章 高三政治复习过程回归教材的探索 | 第23-35页 |
| 第一节 梳理基础知识,构建知识体系 | 第23-27页 |
| 第二节 模糊核心概念和原理的确认 | 第27-30页 |
| 第三节 把握关键词,体现理论联系实际 | 第30-35页 |
| 第四章 高三政治复习过程回归教材的反思与展望 | 第35-38页 |
| 第一节 高三政治复习过程回归教材的反思 | 第35-36页 |
| 第二节 高三政治复习过程回归教材的展望 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
