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新生代农民工职业培训的困境与对策研究--以陕西省非正规部门农民工为例

摘要第5-7页
abstract第7-8页
第一章 导言第12-29页
    1.1 研究背景第12页
    1.2 研究目的和意义第12-14页
        1.2.1 研究目的第12-13页
        1.2.2 研究意义第13-14页
    1.3 概念界定第14-16页
        1.3.1 新生代农民工第14页
        1.3.2 非正规部门第14-15页
        1.3.3 职业培训第15-16页
    1.4 理论基础第16-19页
        1.4.1 非正规部门就业理论第16-17页
        1.4.2 劳动力市场分割理论第17-18页
        1.4.3 人力资本理论第18-19页
    1.5 国内外研究概况第19-26页
        1.5.1 国内研究概况第19-22页
        1.5.2 国外研究概况第22-25页
        1.5.3 已有文献述评第25-26页
    1.6 研究方法和技术路线第26-28页
        1.6.1 研究方法第26-27页
        1.6.2 技术路线第27-28页
    1.7 研究的创新点第28-29页
第二章 非正规部门新生代农民工的特殊性及其职业培训的必要性第29-33页
    2.1 非正规部门新生代农民工的特殊性第29-31页
        2.1.1 文化素质较低第29-30页
        2.1.2 工种零散第30-31页
        2.1.3 待遇低稳定性差,社会保障不到位第31页
    2.2 非正规部门新生代农民工职业培训的必要性第31-33页
        2.2.1 提升新生代农民工经济地位,增加人力资本水平第31-32页
        2.2.2 提升新生代农民工社会地位,尽快融入城市生活第32页
        2.2.3 提升新生代农民工文化适应性,增强生活幸福感第32-33页
第三章 非正规部门新生代农民工职业培训困境第33-41页
    3.1 职业培训机会较少第33-35页
        3.1.1 就业部门自身为新生代农民工提供的专门职业培训很少第33-34页
        3.1.2 中小城市针对非正规部门新生代农民工职业培训机构不足第34-35页
    3.2 职业培训内容脱离非正规部门农民工实际需要,且缺乏针对性第35-36页
        3.2.1 职业培训内容宽泛,难以满足非正规部门不同工种实际需求第35-36页
        3.2.2 职业培训内容更新慢,与现代发展出现脱节第36页
    3.3 职业培训方式不够灵活,非正规部门农民工无法及时参与培训第36-38页
        3.3.1 授课方式陈旧,设备器材缺少第36-37页
        3.3.2 授课时间不符合非正规就业部门农民工工作时间第37-38页
    3.4 职业培训成本较高,加重非正规就业部门农民工的经济负担第38-39页
        3.4.1 职业培训直接成本和附加成本较高第38页
        3.4.2 非正规部门就业的新生代农民工职业培训机会成本较高第38-39页
    3.5 培训效果对技能提升的作用仍有待提升第39-41页
第四章 新生代农民工职业培训存在问题的原因分析第41-46页
    4.1 "城乡二元"社会经济制度导致新生代农民工被排斥在职业培训体系之外第41-42页
        4.1.1 "城乡二元"体制下,新生代农民工代际传递老一代农民工弱势地位第41-42页
        4.1.2 新生代农民工的弱势地位投射在职业培训体系中,导致缺乏机会第42页
    4.2 地方政府对于教育准公共产品的意识薄弱,对农民工职业培训投资不够第42-43页
        4.2.1 地方政府忽视职业培训的准公共产品性质,不愿增加培训投入第42-43页
        4.2.2 地方政府财政能力较弱,无法增加对新生代农民工职业培训投入第43页
    4.3 企业作为"经济人"追求利益最大化,投入农民工职业培训的动力不足第43-44页
        4.3.1 企业过分追求经济利益,缩减培训成本第43-44页
        4.3.2 企业投入农民工职业培训规避风险,动力不足第44页
    4.4 农民工在非正规就业部门工作繁重,缺乏职业培训动机第44-46页
        4.4.1 部分农民工意识不到职业培训对人力资本提升,思想不重视第44页
        4.4.2 大多数新生代农民工忙于生计,时间条件不允许第44-46页
第五章 解决新生代农民工职业培训的对策建议第46-50页
    5.1 创建城乡一体化的新生代农民工职业培训体系第46-47页
        5.1.1 加快城镇化发展,创建城乡一体化第46-47页
        5.1.2 提高认识,形成重视农民工培训的社会共识第47页
    5.2 各级政府应将农民工职业培训定位准公共产品,健全投入机制第47-48页
        5.2.1 各级政府应将农民工职业培训作为准公共产品,纳入公共服务供给范围第47页
        5.2.2 健全完善多元化投入机制第47-48页
    5.3 建立"谁受益,谁投资"的教育成本分担机制,激励企业投资农民工职业培训第48-49页
        5.3.1 树立正确发展理念,增强企业责任感第48页
        5.3.2 建立"谁受益,谁投资"的教育成本分担机制,共谋双赢培训效果第48-49页
    5.4 提高非正规部门农民工自身重视程度第49-50页
        5.4.1 鼓励非正规部门新生代农民工自组织联盟参加培训第49页
        5.4.2 加强非正规部门新生代农民工自身对职业培训的认识第49-50页
参考文献第50-52页
附录第52-55页
致谢第55-56页
个人简介第56页

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