| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 导言 | 第9-10页 |
| 第1章 政府在高校投资中的现状 | 第10-17页 |
| 1.1 政府在高等教育经费方面的投入 | 第10-12页 |
| 1.2 投资政策 | 第12-13页 |
| 1.3 由投资不同而产生的各地区高校间教育资源、文化的差异 | 第13-17页 |
| 1.3.1 政府对不同高校间的拨款数量和政策的差异 | 第13页 |
| 1.3.2 各地区高校间教育资源的差异 | 第13-14页 |
| 1.3.3 不同等级高校间高校文化建设的差异 | 第14-17页 |
| 第2章 政府责任现状的归因 | 第17-28页 |
| 2.1 高等教育收费政策 | 第18-19页 |
| 2.2 高考制度 | 第19-21页 |
| 2.2.1 高校在各地区录取名额的差异 | 第19页 |
| 2.2.2 高校在各地区录取分数的差异 | 第19-21页 |
| 2.3 学校等级化 | 第21-28页 |
| 2.3.1 高校师资力量方面 | 第22-24页 |
| 2.3.2 学生社团活动方面 | 第24-25页 |
| 2.3.3 高校风气建设方面 | 第25-28页 |
| 第3章 公平：高等教育的基本信念 | 第28-36页 |
| 3.1 高等教育公平的含义 | 第28-30页 |
| 3.2 高等教育公平的意义 | 第30-33页 |
| 3.3 中国政府在高等教育公平方面的努力和经验 | 第33-36页 |
| 3.3.1 教育起点方面 | 第33-34页 |
| 3.3.2 教育过程方面 | 第34-36页 |
| 第4章 高等教育公平发展中的政府责任 | 第36-42页 |
| 4.1 政府在高等教育中的作用 | 第36-37页 |
| 4.2 确立新的高等教育差距观 | 第37-39页 |
| 4.2.1 投资方面 | 第37-38页 |
| 4.2.2 政策方面 | 第38页 |
| 4.2.3 数量与质量的差距 | 第38-39页 |
| 4.2.4 差距的长期性 | 第39页 |
| 4.3 推进高等教育公平的制度设计和政策构想 | 第39-42页 |
| 4.3.1 投资方面 | 第39-40页 |
| 4.3.2 制度方面 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 作者简介 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |