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湘潭市初中男生手机依赖症与学生身体活动量的相关性研究

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
第一章 绪论第11-19页
    1.1 问题的提出第11-12页
    1.2 研究的目的、意义第12-13页
        1.2.1 研究目的第12页
        1.2.2 研究意义第12-13页
    1.3 文献综述第13-15页
        1.3.1 有关手机依赖症的相关研究第13-14页
        1.3.2 有关身体活动量的相关研究第14页
        1.3.3 有关手机依赖症与身体活动量产生作用的相关研究第14-15页
    1.4 国内外研究现状第15-19页
        1.4.1 国外对手机依赖与身体活动量的研究现状第15-16页
        1.4.2 国内对手机依赖与身体活动量的研究现状第16-19页
第二章 研究对象与方法第19-21页
    2.1 研究对象第19页
    2.2 研究工具第19-21页
        2.2.1 手机使用基本情况调查第19页
        2.2.2 手机依赖量表第19-20页
        2.2.3 访谈法第20页
        2.2.4 数理统计法第20页
        2.2.5 逻辑分析法第20-21页
第三章 湘潭市初中男生手机依赖症与学生身体活动量的现状调查第21-33页
    3.1 湘潭市调查区域初中男生基本情况第21-24页
        3.1.1 初中男生手机使用的基本情况第21-22页
        3.1.2 使用手机的时间第22页
        3.1.3 手机主要联系对象第22-23页
        3.1.4 手机的主要使用功能第23-24页
    3.2 男生手机依赖症程度分析第24-27页
        3.2.1.轻度手机依赖症的状况第25页
        3.2.2.中度手机依赖症的状况第25-26页
        3.2.3.重度手机依赖症的状况第26页
        3.2.4 手机依赖症的状况汇总第26-27页
    3.3 湘潭市初中男生手机依赖症与身体活动量关系的分析第27-30页
        3.3.1 手机依赖症轻度、中度、重度男生参与身体活动量的次数第28页
        3.3.2 手机依赖症轻度、中度、重度男生参与身体活动量的时间第28-29页
        3.3.3 手机依赖症的男生参与身体活动量的强度第29-30页
    3.4 身体活动量对手机依赖症同学产生的影响第30-33页
        3.4.1 身体活动量对轻度手机依赖症同学产生的影响第30-31页
        3.4.2 身体活动量对中度手机依赖症同学产生的影响第31页
        3.4.3 身体活动量对重度手机依赖症同学产生的影响第31-33页
第四章 结果与分析第33-35页
    4.1 培养男生对身体活动的认可度第33页
    4.2 社会对身体活动量活动的个体主观需要第33-34页
    4.3 学校的身体活动量活动环境第34-35页
第五章 通过身体活动量改善湘潭市初中男生手机依赖症的思考第35-37页
    5.1 社会层面,加大宣传引导学生正确使用手机第35页
    5.2 学校层面,加大校园体育设施投入,完善身体活动量基础保障建设第35-36页
    5.3 家庭层面,引进学校与家长负责制度,促进身体活动量对手机依赖症的影响26第六章 结论与建议第36-37页
第六章 结论与建议第37-39页
    6.1 结论第37页
    6.2 建议第37-39页
参考文献第39-41页
附录A第41-43页
附录B第43-45页
附录C第45-47页
附录D第47-48页
致谢第48页

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