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我国高校学部制建设的困境与对策研究

致谢第3-4页
摘要第4-5页
abstract第5-6页
1 绪论第12-21页
    1.1 选题背景与意义第12-15页
    1.2 国内外文献综述与评析第15-18页
    1.3 研究思路与方法第18-19页
    1.4 研究的重点、难点与创新点第19-21页
2 高校学部制建设的相关概念及理论解读第21-29页
    2.1“学院制”与“学部制”第21-22页
    2.2“学术权力”与“行政权力”第22-25页
    2.3 权力制衡理论第25-26页
    2.4 学术组织理论第26-29页
3 我国高校学部制建设的历史沿革与现状第29-34页
    3.1 我国高校学部制建设的历史沿革第29-31页
    3.2 我国高校学部制建设的现状第31-34页
4 我国高校学部制建设的动力来源第34-39页
    4.1 完善内部管理体系的驱使第34-35页
    4.2 人才培养的需要第35-36页
    4.3 政府的积极推动第36页
    4.4 打造“双一流”高校的要求第36-38页
    4.5 学术文化建设的选择第38-39页
5 当前我国高校学部制建设面临的困境及其成因第39-46页
    5.1 当前我国高校学部制建设面临的困境第39-42页
    5.2 当前我国高校学部制建设困境的成因第42-46页
6 推动我国高校学部制建设的对策建议第46-54页
    6.1 明确学部制建设的宏观思路第46-48页
    6.2 优化高校的组织管理体系第48-50页
    6.3 加强学部的制度设计第50-52页
    6.4 立足实际选用合适的学部运行模式第52-54页
7 结论第54-56页
参考文献第56-59页
附录第59-62页
作者简历第62-64页
学位论文数据集第64页

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