| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 一、引论 | 第10-20页 |
| （一） 研究缘起 | 第10-12页 |
| （二） 研究内容和方法 | 第12页 |
| （三） 文献综述 | 第12-20页 |
| 二、准格尔旗幼儿教育改革的概况 | 第20-24页 |
| （一） 准格尔旗的幼儿教育发展概况 | 第20-22页 |
| 1. 准格尔旗的概况 | 第20页 |
| 2. 准格尔旗的幼儿教育发展概况 | 第20-22页 |
| （二） 准格尔旗幼儿教育改革的背景 | 第22-24页 |
| 1. 时代背景 | 第22-23页 |
| 2. 现实背景 | 第23-24页 |
| 三、准格尔旗幼儿教育改革的措施 | 第24-38页 |
| （一） 改革的初始阶段 | 第24-29页 |
| 1. 建立跨部门的幼教管理机制，不断完善管理体制 | 第25页 |
| 2. 积极进行宣传动员，加强家长的幼儿教育观念 | 第25-26页 |
| 3. 因地制宜，大力发展农村牧区幼儿教育 | 第26-29页 |
| （二） 改革的发展阶段 | 第29-38页 |
| 1. 强有力的政策保障，营造幼教事业发展的良好氛围 | 第30页 |
| 2. 加大幼儿教育经费投入，完善经费投入机制 | 第30-32页 |
| 3. 加强教师队伍建设，提高幼儿教师素质 | 第32-34页 |
| 4. 深入开展帮扶互助活动，提高幼儿园教育教学质量 | 第34-35页 |
| 5. 多样化办园主体及办学形式，使学前教育规范化 | 第35-36页 |
| 6. 强化教研工作、提高保教质量 | 第36-38页 |
| 四、准格尔旗幼儿教育改革的成效 | 第38-46页 |
| （一） 准格尔旗幼儿教育改革的成功之处 | 第38-43页 |
| 1. 形成了覆盖全体幼儿的教育网络 | 第38-40页 |
| 2. 推动了幼儿教育的社会化发展 | 第40-41页 |
| 3. 克服了幼儿教育的小学化倾向 | 第41-42页 |
| 4. 培养了具有农村特色的幼教师资队伍 | 第42-43页 |
| （二） 准格尔旗幼儿教育改革可拓展的空间 | 第43-46页 |
| 1. 创建各级示范性幼儿园，发挥辐射作用 | 第43页 |
| 2. 加大保教队伍建设力度，深化幼儿教育教学改革 | 第43-44页 |
| 3. 推进社区托幼一体化，实现教育资源共享 | 第44页 |
| 4. 构建高效教研网络，强化对幼儿园教学的指导 | 第44-45页 |
| 5. 维护教师权益，稳定农村幼儿教师队伍 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 附录 | 第52-59页 |
| 致谢 | 第59页 |