| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第10-20页 |
| 一、选题背景 | 第10-11页 |
| 二、研究动态 | 第11-18页 |
| （一）国内关于名校集团化办学的研究综述 | 第11-17页 |
| （二）国外关于名校集团化办学的研究综述 | 第17-18页 |
| （三）对名校集团化办学研究的评述 | 第18页 |
| 三、研究价值 | 第18-19页 |
| 四、研究方法 | 第19-20页 |
| （一）文献法 | 第19页 |
| （二）访谈法 | 第19页 |
| （三）个案研究法 | 第19-20页 |
| 第一章 名校集团化办学概述 | 第20-25页 |
| 一、我国名校集团化办学发展状况分析 | 第20-23页 |
| （一）名校集团化办学的界定 | 第20页 |
| （二）我国名校教育集团的成长历程 | 第20-22页 |
| （三）名校教育集团办学的基本经验 | 第22-23页 |
| 二、名校集团化办学的意义 | 第23-25页 |
| （一）促进教育优质均衡发展 | 第23-24页 |
| （二）推动了教育体制改革 | 第24页 |
| （三）对各个利益相关者具有不同的意义 | 第24-25页 |
| 第二章 长沙市名校集团化办学实证调查 | 第25-43页 |
| 一、长沙市名校集团化办学基本情况 | 第25-36页 |
| （一）长沙市名校集团概况 | 第25-28页 |
| （二）经营管理概况 | 第28-30页 |
| （三）师资建设情况 | 第30-33页 |
| （四）学校特色建设情况 | 第33-35页 |
| （五）长沙市名校集团化办学已取得的成就 | 第35-36页 |
| 二、长沙市名校集团化办学模式概况 | 第36-40页 |
| （一）“名校+新校”模式 | 第38页 |
| （二）“名校+弱校”模式 | 第38页 |
| （三）“名校+民办校”模式 | 第38-39页 |
| （四）“名校+农校”模式 | 第39-40页 |
| 三、长沙市名校集团化办学政策环境保障机制 | 第40-43页 |
| （一）政策保障机制建设情况 | 第40-42页 |
| （二）名校集团绩效评估体系建设情况 | 第42-43页 |
| 第三章 长沙市名校集团化办学问题与反思 | 第43-48页 |
| 一、办学领域有待进一步拓展 | 第43页 |
| 二、教育管理创新性有待提高，相关运行机制不够完善 | 第43-47页 |
| （一）政府与名校集团缺乏深度的沟通协商，相关制度缺位， 运行机制不规范 | 第44-45页 |
| （二）教师流动、培训机制不完善 | 第45-46页 |
| （三）名校集团的相关评价体系不完善 | 第46-47页 |
| 三、学校特色建设缺乏合理、科学的规划 | 第47-48页 |
| 第四章 长沙市名校集团化办学对策 | 第48-59页 |
| 一、拓展名校集团化办学领域 | 第48-49页 |
| （一）进一步研究并创新名校集团化发展的实施办法 | 第48页 |
| （二）拓宽名校集团资金来源渠道 | 第48-49页 |
| （三）丰富名校集团间的联结纽带 | 第49页 |
| 二、建立现代学校管理模式 | 第49-57页 |
| （一）创新传统的管理机制和管理手段 | 第49-51页 |
| （二）推动名校集团师资力量的共同进步，不断提高教师的专业化水平 | 第51-52页 |
| （三）构建科学合理的名校集团绩效评估体系 | 第52-57页 |
| 三、政府明确在名校集团办学中的责任，营造良好的宏观环境 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 1 | 第64-65页 |
| 附录 2 | 第65-66页 |
| 附录 3 | 第66-67页 |
| 后记 | 第67页 |
