| 中文摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 中文文摘 | 第6-11页 |
| 绪论 | 第11-13页 |
| 第一章 研究综述与研究意义 | 第13-25页 |
| 1.1 研究综述 | 第13-22页 |
| 1.1.1 学业情绪的研究综述 | 第13-15页 |
| 1.1.2 学业延迟满足的研究综述 | 第15-18页 |
| 1.1.3 学习适应性综述 | 第18-22页 |
| 1.1.4 小学阶段流动人员子女学业情绪、学业延迟满足和学习适应性的相关研究 | 第22页 |
| 1.2 研究的意义 | 第22-25页 |
| 1.2.1 研究的理论意义 | 第23页 |
| 1.2.2 研究的实践意义 | 第23-25页 |
| 第二章 研究设计 | 第25-29页 |
| 2.1 本研究的目的 | 第25页 |
| 2.2 本研究的假设 | 第25-26页 |
| 2.3 本研究的对象 | 第26页 |
| 2.4 本研究所使用的工具 | 第26-27页 |
| 2.4.1 小学阶段流动儿童学业情绪量表 | 第26页 |
| 2.4.2 小学阶段流动儿童学业延迟满足问卷 | 第26-27页 |
| 2.4.3 小学阶段流动儿童学习适应性问卷 | 第27页 |
| 2.5 本研究的过程 | 第27-28页 |
| 2.6 本研究的方法 | 第28-29页 |
| 第三章 编制与修订小学流动儿童的学习适应性问卷、学业情绪问卷与学业延迟满足问卷 | 第29-47页 |
| 3.1 编制小学阶段流动儿童学习适应性问卷 | 第29-37页 |
| 3.1.1 小学阶段流动儿童问卷的编制步骤 | 第29页 |
| 3.1.2 小学阶段流动儿童学习适应性问卷题项编制方法与原则 | 第29-30页 |
| 3.1.3 预测学习适应性问卷并分析数据 | 第30-34页 |
| 3.1.4 小学阶段流动儿童学习适应性正式问卷的信度和效度检验 | 第34-36页 |
| 3.1.5 小结小学阶段流动儿童学习适应性问卷 | 第36-37页 |
| 3.2 修订小学阶段流动儿童学业情绪问卷 | 第37-43页 |
| 3.2.1 小学阶段流动儿童学业情绪问卷信度分析 | 第37页 |
| 3.2.2 小学阶段流儿童学业情绪问卷效度分析 | 第37-42页 |
| 3.2.3 小结小流动儿童学业情绪问卷 | 第42-43页 |
| 3.3 修订小学阶段学业延迟满足问卷 | 第43-44页 |
| 3.3.1 信度分析 | 第43-44页 |
| 3.3.2 效度分析 | 第44页 |
| 3.3.3 小结小学阶段流动儿童学业延迟满足问卷 | 第44页 |
| 3.4 本章小结 | 第44-47页 |
| 第四章 数据分析结果 | 第47-59页 |
| 4.1 分析学习适应性在人口学变量性别、年级、流动性和流动年限的差异 | 第47-51页 |
| 4.1.1 小学阶段流动儿童的学习适应性的总体特征 | 第47页 |
| 4.1.2 小学阶段流动儿童学习适应性在人口学变量方面差异分析 | 第47-51页 |
| 4.2 小学阶段流动儿童学习适应性的人口学变量的差异分析 | 第51-54页 |
| 4.2.1 人口学变量对小学阶段流动儿童学习适应性的影响作用分析 | 第51-52页 |
| 4.2.2 小学阶段流动儿童人口学变量交互作用在其学习适应性上的差异分析 | 第52-54页 |
| 4.3 学业情绪、学业延返满足与学习适应性的关系分析 | 第54-59页 |
| 4.3.1 小学阶段流动儿童的学业情绪与其学习适应性现状的关系分析 | 第54-55页 |
| 4.3.2 小学阶段流动儿童的学业延迟满足与学习适应性的关系分析 | 第55-56页 |
| 4.3.3 学业情绪、学业延迟满足与学习适应性的关系分析 | 第56-59页 |
| 第五章 分析与讨论 | 第59-63页 |
| 5.1 小学阶段流动儿童的学习适应性的基本特点 | 第59-60页 |
| 5.2 小学流动儿童的学业情绪的基本特点 | 第60页 |
| 5.3 小学流动儿童的学业延迟满足的基本特点 | 第60-61页 |
| 5.4 小学流动儿童的学业情绪、学业延迟满足与学习适应性的关系的研究 | 第61-62页 |
| 5.5 小学流动儿童的学习适应性对学业情绪、学业延迟满足的回归分析 | 第62-63页 |
| 第六章 结论 | 第63-71页 |
| 6.1 本研究的建议 | 第63-67页 |
| 6.1.1 改善小学阶段流动儿童家庭教育条件 | 第63-64页 |
| 6.1.2 改善流动儿童校园环境 | 第64-65页 |
| 6.1.3 家庭、学校与社会联合改善小学阶段流动儿童学习适应性的现状 | 第65-67页 |
| 6.2 本研究的主要结论 | 第67-68页 |
| 6.3 本研究的创新 | 第68页 |
| 6.4 本研究的局限及展望 | 第68-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附录1 | 第75-77页 |
| 附录2 | 第77-85页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第85-87页 |
| 致谢 | 第87-89页 |
| 个人简历 | 第89-93页 |
