| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-20页 |
| 第一节 问题的提出 | 第9-10页 |
| 第二节 研究现状 | 第10-18页 |
| 第三节 研究意义 | 第18-19页 |
| 第四节 研究思路与研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 革命类纪念馆及教育功能 | 第20-27页 |
| 第一节 革命类纪念馆的概念和特点 | 第20-23页 |
| 一、革命类纪念馆的概念 | 第20-21页 |
| 二、革命类纪念馆的特点 | 第21-23页 |
| 第二节 革命类纪念馆的教育功能 | 第23-27页 |
| 一、革命类纪念馆具有教育功能 | 第23-24页 |
| 二、革命类纪念馆教育功能的表现 | 第24-27页 |
| 第三章 革命类纪念馆教育功能实现现状的调查与分析——基于毛泽东与第一师范纪念馆的调查 | 第27-43页 |
| 第一节 毛泽东与第一师范纪念馆基本情况 | 第27-28页 |
| 第二节 调查方法与调查步骤 | 第28-29页 |
| 一、调查方法 | 第28页 |
| 二、调查步骤 | 第28页 |
| 三、调查工具 | 第28-29页 |
| 第三节 调查结果的统计分析 | 第29-43页 |
| 一、陈列展览方式的现状与分析 | 第30-32页 |
| 二、讲解员讲解水平现状与分析 | 第32-34页 |
| 三、纪念馆宣传度的现状与分析 | 第34-36页 |
| 四、革命传统教育维度的调查与分析 | 第36-43页 |
| 第四章 影响革命类纪念馆教育功能实现的因素 | 第43-48页 |
| 第一节 影响革命类纪念馆教育功能实现的客观因素分析 | 第43-46页 |
| 一、陈展设计的单一 | 第43-44页 |
| 二、讲解员素质的参差 | 第44-45页 |
| 三、宣传力度的薄弱 | 第45-46页 |
| 第二节 影响革命类纪念馆教育功能实现的主观因素分析 | 第46-48页 |
| 第五章 实现革命类纪念馆教育功能的有效策略与建议 | 第48-53页 |
| 一、加强宣传力度 | 第48-49页 |
| 二、丰富陈展形式 | 第49-50页 |
| 三、提高讲解员素质 | 第50-51页 |
| 四、配合学校教育 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录一 | 第56-59页 |
| 附录二 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
