| Abstract | 第7-8页 |
| 摘要 | 第9-10页 |
| Acknowledgements | 第10-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-18页 |
| 1.1 Background of the Study | 第13-15页 |
| 1.2 Significance and Objective of the Study | 第15-16页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第18-35页 |
| 2.1 Relevant Concepts | 第18-27页 |
| 2.1.1 The Overview of Pragmatics | 第18-21页 |
| 2.1.2 Definition of Pragmatic Competence | 第21-26页 |
| 2.1.3 Definition of Pragmatic Teaching Activity | 第26-27页 |
| 2.2 Researches on Pragmatic Teaching at Home and Abroad | 第27-35页 |
| 2.2.1 Pragmatic Teaching Methods | 第28-31页 |
| 2.2.2 Pragmatic Teaching Strategies | 第31-35页 |
| Chapter 3 Research Design | 第35-42页 |
| 3.1 Research Questions | 第35页 |
| 3.2 Participants | 第35-37页 |
| 3.3 Data Collection | 第37-42页 |
| Chapter 4 Data Analysis | 第42-71页 |
| 4.1 Percentage of Pragmatic Teaching Activities | 第42-43页 |
| 4.2 Pragmatic Teaching Contents | 第43-48页 |
| 4.3 Distribution of Explicit Teaching and Implicit Teaching | 第48-59页 |
| 4.4 Tendency of Pragmatic Teaching Strategies | 第59-62页 |
| 4.5 Discussion | 第62-71页 |
| 4.5.1 Discussion on Pragmatic Teaching in Different Types of English Class | 第63-66页 |
| 4.5.2 Discussion on Pragmatic Teaching Contents | 第66-67页 |
| 4.5.3 Discussion on Pragmatic Teaching Methods | 第67-69页 |
| 4.5.4 Discussion on Pragmatic Teaching Strategies | 第69-71页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第71-76页 |
| 5.1 Major Findings | 第71-72页 |
| 5.2 Implications | 第72-74页 |
| 5.3 Limitation of this Study | 第74页 |
| 5.4 Expectation for Further Study | 第74-76页 |
| References | 第76-80页 |
| Appendix Ⅰ Abbreviation in Tables | 第80-81页 |
| Appendix Ⅱ Transcription (Some typical periods) | 第81-96页 |
