| 论文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1. 绪论 | 第8-11页 |
| ·研究背景及意义 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-10页 |
| ·研究目的与方法 | 第10-11页 |
| 2. 重要概念界定及文献综述 | 第11-22页 |
| ·关于职业倦怠的相关研究 | 第11-14页 |
| ·职业倦怠概念阐述及形成机制研究 | 第11页 |
| ·职业倦怠测量研究 | 第11-12页 |
| ·职业倦怠干预研究 | 第12-13页 |
| ·国内职业倦怠相关研究 | 第13-14页 |
| ·高校辅导员职业倦怠相关研究 | 第14-17页 |
| ·高校辅导员职业特点 | 第14-15页 |
| ·高校辅导员职业倦怠的界定 | 第15页 |
| ·民办高校辅导员职业倦怠现状 | 第15-16页 |
| ·高校辅导员职业倦怠已有研究 | 第16-17页 |
| ·EAP相关研究 | 第17-22页 |
| ·EAP概念阐述 | 第17-18页 |
| ·国外EAP发展及应用 | 第18-19页 |
| ·EAP在我国发展现状 | 第19-20页 |
| ·EAP在我国发展的前景与思路 | 第20-22页 |
| 3. 民办高校辅导员职业倦怠现状的调查研究 | 第22-40页 |
| ·调查目的 | 第22页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究工具 | 第22-24页 |
| ·选用职业倦怠测量问卷 | 第22-23页 |
| ·设计个案访谈提纲 | 第23-24页 |
| ·研究假设 | 第24页 |
| ·研究步骤 | 第24页 |
| ·量表调查结果 | 第24-32页 |
| ·江苏省民办高校辅导员的人口统计学变量描述性统计分析 | 第24-26页 |
| ·江苏民办高校辅导员职业倦怠统计分析 | 第26-27页 |
| ·各人口学统计特征的辅导员在职业倦怠各维度上的差异检验 | 第27-32页 |
| ·不同性别的辅导员在职业倦怠各维度上的差异检验 | 第27页 |
| ·不同年龄的辅导员在职业倦怠各维度上的差异检验 | 第27-28页 |
| ·不同学历的辅导员在职业倦怠各维度上的差异检验 | 第28页 |
| ·不同婚姻状况的辅导员在职业倦怠各维度上的差异检验 | 第28-30页 |
| ·不同教龄的辅导员在职业倦怠各维度上的差异检验 | 第30页 |
| ·不同职称的辅导员在职业倦怠各维度上的差异检验 | 第30-31页 |
| ·不同授课情况的辅导员在职业倦怠各维度上的差异检验 | 第31页 |
| ·数据分析小结 | 第31-32页 |
| ·个案访谈结果与分析 | 第32-36页 |
| ·江苏民办高校辅导员队伍职业倦怠现状与表现 | 第32-33页 |
| ·江苏民办高校辅导员职业倦怠形成过程 | 第33页 |
| ·江苏民办高校辅导员职业倦怠形成原因探析 | 第33-35页 |
| ·江苏民办高校辅导员职业倦怠的应对措施 | 第35-36页 |
| ·江苏省民办高校辅导员职业倦怠调查结果与讨论 | 第36-40页 |
| ·江苏省民办高校辅导员职业倦怠总体现状 | 第36页 |
| ·江苏省民办高校辅导员职业倦怠各维度分析 | 第36-37页 |
| ·江苏省民办高校辅导员的不同性别倦怠状况 | 第37页 |
| ·江苏省民办高校辅导员的不同年龄教龄职业倦怠状况 | 第37页 |
| ·江苏省民办高校辅导员的不同学历职业倦怠状况 | 第37-38页 |
| ·江苏省民办高校辅导员的不同婚姻状况职业倦怠状况 | 第38页 |
| ·江苏省民办高校辅导员的不同职称职业倦怠状况 | 第38页 |
| ·本研究结果与其他已有职业倦怠研究结果比较 | 第38-40页 |
| 4. 民办高校辅导员实施EAP的构想 | 第40-49页 |
| ·对民办高校辅导员施行EAP的核心目标 | 第41-42页 |
| ·围绕民办高校辅导员个体的EAP目标 | 第41-42页 |
| ·围绕民办高校组织的EAP目标 | 第42页 |
| ·对民办高校辅导员施行EAP的编制原则 | 第42-44页 |
| ·对民办高校辅导员施行EAP的基本内容 | 第44-46页 |
| ·对民办高校辅导员施行EAP的基本步骤 | 第46-49页 |
| 5. 研究不足及今后研究展望 | 第49-50页 |
| ·取样范围有待扩大 | 第49页 |
| ·研究工具受限制 | 第49页 |
| ·EAP研究不深 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
