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苏州市中学教师体育锻炼状况的调查研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第10-17页
    1.1 选题的依据第10-11页
    1.2 文献综述第11-16页
        1.2.1 中学教师健康与体育锻炼现状研究第11-12页
        1.2.2 体育锻炼与健康关系研究第12-14页
        1.2.3 我国体育锻炼与健康的研究现状第14-15页
        1.2.4 国外体育锻炼与健康研究动态及发展趋势第15-16页
    1.3 意义第16-17页
2 研究对象与方法第17-20页
    2.1 研究对象第17-18页
    2.2 研究方法第18-20页
        2.2.1 文献资料法第18页
        2.2.2 调查法第18-19页
        2.2.3. 数理统计法第19页
        2.2.4 逻辑分析法第19-20页
3 研究结果与分析第20-36页
    3.1 苏州市区中学教师与健康相关的基本情况第20-25页
        3.1.1 工作量情况第20-21页
        3.1.2 睡眠情况第21页
        3.1.3 余暇时间利用情况第21-22页
        3.1.4 疾病情况第22-23页
        3.1.5 收入以及体育消费情况第23-25页
        3.1.6 体育消费取向第25页
    3.2 苏州市区教师参加体育锻炼情况第25-34页
        3.2.1 共同参加锻炼人群第25-26页
        3.2.2 体育锻炼项目情况第26-27页
        3.2.3 体育锻炼场选择情况第27-28页
        3.2.4 参加体育锻炼时间段第28-29页
        3.2.5 参加体育锻炼频率第29-30页
        3.2.6 参加体育锻炼持续时间第30-31页
        3.2.7 苏州市区中学教师所在学校、社区组织体育活动情况第31-33页
        3.2.8 参加锻炼后的自我感受第33-34页
    3.3 对体育锻炼的认识第34-36页
        3.3.1 对学生体育锻炼的态度第34-35页
        3.3.2 教师对于促进健康的主要因素认识第35-36页
4 结论与建议第36-38页
    4.1 结论第36页
    4.2 建议第36-38页
5 参考文献第38-41页
6 附录第41-44页
7 致谢第44-45页

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