辽宁省高等教育层次结构研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究背景与意义 | 第8页 |
| ·概念界定 | 第8-9页 |
| ·高等教育结构 | 第8-9页 |
| ·高等教育层次结构 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-12页 |
| ·全国高等教育层次结构研究概述 | 第9-10页 |
| ·区域高等教育层次结构研究回顾 | 第10-11页 |
| ·国外高等教育层次结构概述 | 第11-12页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·技术路线 | 第13-14页 |
| 2 辽宁省高等教育层次结构现状分析 | 第14-29页 |
| ·辽宁省高等教育各层次规模变化 | 第14-19页 |
| ·1999-2008年专、本、研招生规模 | 第14-15页 |
| ·1999-2008年各层次增长率分析 | 第15-17页 |
| ·辽宁省高等教育层次比例关系变化 | 第17-19页 |
| ·辽宁省高等教育分科类的层次结构变化 | 第19-23页 |
| ·研究生层次分科类招生情况 | 第19-20页 |
| ·本科层次分科类招生情况 | 第20-21页 |
| ·专科层次分科类招生情况 | 第21-22页 |
| ·2002年和2008年各层次分科类招生对比分析 | 第22-23页 |
| ·特点与原因分析 | 第23-29页 |
| 3 辽宁省高等教育层次结构与经济发展关系研究 | 第29-39页 |
| ·研究假设与样本选择 | 第29-30页 |
| ·研究假设 | 第29页 |
| ·样本选择 | 第29-30页 |
| ·高等教育层次结构与经济发展相关性分析 | 第30-31页 |
| ·辽宁省高等教育层次结构与经济发展适应性分析 | 第31-39页 |
| ·分析方法 | 第31-32页 |
| ·济发展综合指标的构建 | 第32-34页 |
| ·高等教育层次结构综合指标的构建 | 第34-37页 |
| ·高等教育层次结构与经济发展的回归分析 | 第37-39页 |
| 4 辽宁省高等教育层次结构优化途径与对策 | 第39-49页 |
| ·扩大专科规模,强化办学特点 | 第39-41页 |
| ·扩大专科教育的招生规模 | 第39-40页 |
| ·强化高职教育的办学特色 | 第40-41页 |
| ·稳定本科规模,提升教育质量 | 第41-43页 |
| ·稳定本科教育的规模 | 第41-42页 |
| ·提升本科教育的质量 | 第42-43页 |
| ·稳步发展硕士教育,积极发展博士教育 | 第43-46页 |
| ·稳步发展硕士生教育 | 第43-44页 |
| ·积极发展博士教育 | 第44-46页 |
| ·加强各层次间的有效衔接 | 第46-49页 |
| ·从内部提升专科教育与更高层次教育的衔接 | 第46-47页 |
| ·本科教育应为研究生教育做好铺垫 | 第47-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
