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组织支持感对企业研发人员创造力的影响研究

摘要第9-10页
abstract第10-11页
1 绪论第12-18页
    1.1 研究背景第12-13页
    1.2 研究目的和研究意义第13-15页
        1.2.1 研究目的第13-14页
        1.2.2 研究意义第14-15页
    1.3 研究思路和研究方法第15-16页
        1.3.1 研究思路第15-16页
        1.3.2 研究方法第16页
    1.4 研究内容和论文结构第16-17页
        1.4.1 研究内容第16页
        1.4.2 论文结构第16-17页
    1.5 研究的创新点第17-18页
2 文献综述第18-30页
    2.1 组织支持感第18-20页
        2.1.1 组织支持感的内涵第18页
        2.1.2 组织支持感的测量第18-19页
        2.1.3 组织支持感的相关研究第19页
        2.1.4 研究评述第19-20页
    2.2 学习目标导向第20-22页
        2.2.1 学习目标导向的内涵第20-21页
        2.2.2 学习目标导向的测量第21页
        2.2.3 学习目标导向的相关研究第21-22页
        2.2.4 研究评述第22页
    2.3 创新自我效能感第22-24页
        2.3.1 创新自我效能感的内涵第22-23页
        2.3.2 创新自我效能感的测量第23页
        2.3.3 创新自我效能感的相关研究第23-24页
        2.3.4 研究评述第24页
    2.4 创造力第24-28页
        2.4.1 创造力的内涵第24-25页
        2.4.2 创造力的测量第25-26页
        2.4.3 创造力的相关研究第26-28页
        2.4.4 研究评述第28页
    2.5 研发人员的内涵和特点第28页
    2.6 相关研究评述第28-30页
3 研究模型与研究假设第30-37页
    3.1 研究模型第30-31页
    3.2 研究假设第31-37页
        3.2.1 组织支持感对研发人员创造力的影响第31-32页
        3.2.2 学习目标导向的中介作用第32-34页
        3.2.3 创新自我效能感的中介作用第34-35页
        3.2.4 学习目标导向与创新自我效能感的链式中介作用第35-37页
4 问卷设计与调查第37-39页
    4.1 研究变量的操作定义第37页
    4.2 变量的测量第37页
    4.3 研究样本第37-38页
    4.4 问卷设计第38页
    4.5 数据统计分析方法第38-39页
5 数据分析与假设检验第39-51页
    5.1 样本基本信息第39-40页
    5.2 描述性统计分析第40页
    5.3 共同方法偏差检验第40-41页
    5.4 信度分析和效度分析第41-45页
        5.4.1 信度分析第41页
        5.4.2 效度分析第41-45页
    5.5 各变量间的相关性分析第45页
    5.6 假设检验第45-51页
        5.6.1 组织支持感对创造力的回归分析第45-46页
        5.6.2 学习目标导向的中介效应检验第46-47页
        5.6.3 创新自我效能感的中介效应检验第47-48页
        5.6.4 学习目标导向和创新自我效能感的链式中介效应检验第48-51页
6 结论与展望第51-57页
    6.1 研究结论第51-53页
        6.1.1 研究假设总结第51页
        6.1.2 研究结果分析第51-53页
    6.2 管理启示第53-55页
    6.3 研究局限与展望第55-57页
        6.3.1 研究局限第55-56页
        6.3.2 研究展望第56-57页
参考文献第57-67页
附录第67-70页
致谢第70-72页

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