面向图形创意课程的交互设计与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 课题研究的背景和意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 图形创意课程的介绍与发展 | 第8页 |
| 1.1.2 国外研究现状 | 第8-9页 |
| 1.1.3 课题研究的背景 | 第9页 |
| 1.2 课题研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 课题现状分析 | 第10页 |
| 1.3 课题研究的价值与意义 | 第10页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第10-12页 |
| 第2章 系统的需求分析 | 第12-26页 |
| 2.1 系统的需求概要 | 第12页 |
| 2.2 系统用户需求分析 | 第12-17页 |
| 2.3 系统教育游戏模块需求分析 | 第17-22页 |
| 2.3.1 拼图游戏模块 | 第17-19页 |
| 2.3.2 画板游戏模块 | 第19-21页 |
| 2.3.3 猜字游戏模块 | 第21-22页 |
| 2.4 系统的非功能性需求分析 | 第22-25页 |
| 2.5 系统拟解决关键问题 | 第25页 |
| 2.6 本章小结 | 第25-26页 |
| 第3章 系统的总体设计 | 第26-38页 |
| 3.1 系统的设计原则 | 第26页 |
| 3.2 系统的架构设计 | 第26-27页 |
| 3.3 系统的功能模块设计 | 第27-33页 |
| 3.3.1 用户信息管理功能模块 | 第28-29页 |
| 3.3.2 教学辅助服务功能模块 | 第29页 |
| 3.3.3 作品评阅服务功能模块 | 第29-30页 |
| 3.3.4 线上交流服务功能模块 | 第30页 |
| 3.3.5 教育游戏服务功能模块 | 第30-33页 |
| 3.4 界面原型设计 | 第33-36页 |
| 3.4.1 教师用户移动客户端界面原型图 | 第33-34页 |
| 3.4.2 学生用户移动客户端界面原型图 | 第34-36页 |
| 3.5 本章小结 | 第36-38页 |
| 第4章 系统的详细设计与实现 | 第38-56页 |
| 4.1 功能实现方法简介 | 第38-39页 |
| 4.2 系统游戏模块的设计与实现 | 第39-51页 |
| 4.2.1 拼图游戏模块 | 第39-43页 |
| 4.2.2 猜字游戏模块 | 第43-47页 |
| 4.2.3 画板游戏模块 | 第47-51页 |
| 4.3 系统教学辅助模块的设计与实现 | 第51-54页 |
| 4.3.1 教学辅助功能模块 | 第51-53页 |
| 4.3.2 教辅后台管理功能 | 第53-54页 |
| 4.4 本章小结 | 第54-56页 |
| 第5章 系统测试 | 第56-66页 |
| 5.1 使用前的需求意向调研 | 第56-57页 |
| 5.2 系统使用后调研及总结 | 第57-58页 |
| 5.3 系统测试方案 | 第58-59页 |
| 5.3.1 系统测试内容 | 第58页 |
| 5.3.2 系统测试环境 | 第58-59页 |
| 5.4 系统功能测试 | 第59-60页 |
| 5.4.1 系统登录测试用例 | 第59-60页 |
| 5.4.2 游戏模板修改测试用例 | 第60页 |
| 5.5 系统性能测试 | 第60-61页 |
| 5.5.1 性能测试 | 第60页 |
| 5.5.2 教育资料查询性能测试用例 | 第60-61页 |
| 5.5.3 游戏性能测试用例 | 第61页 |
| 5.6 测试结果分析 | 第61-64页 |
| 5.7 结论 | 第64-66页 |
| 结论 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
