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石家庄市高中学校体育教学环境现状研究

中文摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
1 前言第10-11页
    1.1 选题依据第10-11页
2 研究目的及意义第11-12页
    2.1 研究目的第11页
    2.2 研究意义第11-12页
3 文献综述第12-14页
    3.1 国外研究现状第12页
    3.2 国内研究现状第12-14页
4 研究对象与方法第14-16页
    4.1 研究对象第14页
    4.2 研究方法第14-16页
        4.2.1 文献资料法第14页
        4.2.2 访谈法第14-15页
        4.2.3 问卷调查法第15-16页
        4.2.4 数理统计法第16页
5 研究结果与分析第16-36页
    5.1 石家庄市地区地理环境情况与体育课程的开展情况第16-18页
    5.2 石家庄市高中学校实施国家、地方、校本(三级)体育课程情况第18-20页
        5.2.1 石家庄市高中学校实施国家体育课程的情况第18页
        5.2.2 石家庄市高中学校实施地方体育课程情况第18-19页
        5.2.3 石家庄市高中学校实施体育校本课程情况第19-20页
    5.3 石家庄市高中学校的体育场地器材情况第20-22页
    5.4 石家庄市高中学校体育课程教材内容第22-23页
    5.5 石家庄市高中学校体育课程教学计划第23页
    5.6 石家庄市高中学校体育教师师资队伍现状第23-25页
        5.6.1 石家庄市高中学校体育教师年龄情况第23-24页
        5.6.2 石家庄市高中学校体育教师的学历情况第24-25页
        5.6.3 石家庄市高中学校体育教师的职称情况第25页
    5.7 石家庄市高中学校的体育教学文件第25-27页
        5.7.1 石家庄市高中学校的体育课教学大纲第25-26页
        5.7.2 石家庄市教育局给学校下发的体育教学方面文件及实施情况第26-27页
    5.8 石家庄市高中学校人际关系情况第27-36页
        5.8.1 石家庄市高中学校体育教师间的关系第27-29页
        5.8.2 石家庄市高中学校体育教师与学生之间的关系第29-34页
        5.8.3 石家庄市高中学校学生与学生之间的关系第34-36页
6 结论与建议第36-38页
    6.1 结论第36页
    6.2 建议第36-38页
参考文献第38-40页
附录第40-47页
致谢第47页

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