教育部直属高校教育经费使用效率评价研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 1.2.1 高校教育经费范围的界定 | 第10-11页 |
| 1.2.2 高校教育经费研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.3 DEA在高校效率评价中的应用综述 | 第13-14页 |
| 1.3 研究方法和内容框架 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.3.3 研究框架 | 第16页 |
| 1.4 论文的创新之处 | 第16-17页 |
| 2 效率评价理论基础 | 第17-21页 |
| 2.1 经济学中效率的内涵 | 第17页 |
| 2.2 效率评价方法简述 | 第17-19页 |
| 2.3 DEA方法应用简述 | 第19-21页 |
| 2.3.1 DEA方法对使用效率评价问题的适用性 | 第19页 |
| 2.3.2 应用DEA方法的基本思路 | 第19-21页 |
| 3 理论设计 | 第21-31页 |
| 3.1 研究设计思路 | 第21页 |
| 3.2 投入产出指标体系设计 | 第21-30页 |
| 3.2.1 投入产出指标的选取原则 | 第21-22页 |
| 3.2.2 投入产出指标的选取 | 第22-26页 |
| 3.2.3 基于层次分析法的定性指标处理 | 第26-30页 |
| 3.3 高校教育经费使用效率评价模型的建立 | 第30-31页 |
| 4 实证分析 | 第31-43页 |
| 4.1 样本选择及数据来源 | 第31页 |
| 4.2 描述性统计及数据处理 | 第31-33页 |
| 4.2.1 数据描述性统计 | 第31-32页 |
| 4.2.2 数据无量纲化处理 | 第32-33页 |
| 4.3 实证结果及分析 | 第33-41页 |
| 4.3.1 技术效率分析 | 第33-36页 |
| 4.3.2 纯技术效率分析 | 第36-37页 |
| 4.3.3 规模效率分析 | 第37-38页 |
| 4.3.4 投入产出组合调整分析 | 第38-41页 |
| 4.4 提升高校教育经费使用效率的对策建议 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
