企业化激励机制在高职院校中的应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·高职院校应用企业化激励机制的研究现状 | 第12-14页 |
| ·激励理论的发展趋势 | 第12页 |
| ·国内外企业激励机制的研究现状与成果 | 第12-14页 |
| ·企业化激励机制在高职院校的应用研究现状与成果 | 第14页 |
| ·研究内容及方法 | 第14-15页 |
| ·技术路线 | 第15-17页 |
| 第2章 企业激励机制概述 | 第17-30页 |
| ·激励与激励理论 | 第17-24页 |
| ·激励 | 第17-18页 |
| ·激励理论 | 第18-24页 |
| ·企业激励机制 | 第24-30页 |
| ·企业的概念与特点 | 第24-26页 |
| ·企业激励机制 | 第26-29页 |
| ·企业化激励机制的优点 | 第29-30页 |
| 第3章 高职院校应用激励机制的情况分析 | 第30-42页 |
| ·高职院校的特点 | 第30-31页 |
| ·高职院校与企业的区别 | 第31-32页 |
| ·高职院校激励机制的影响因素分析 | 第32-36页 |
| ·收入要素 | 第33页 |
| ·成就要素 | 第33-34页 |
| ·权力要素 | 第34-35页 |
| ·情感要素 | 第35页 |
| ·压力要素 | 第35-36页 |
| ·各影响因素权重的确定 | 第36-42页 |
| ·层次分析法 | 第36-39页 |
| ·高职院校激励机制影响因素指标体系及权重的确定 | 第39-42页 |
| 第4章 高职院校对企业化激励机制的借鉴与应用 | 第42-53页 |
| ·高职院校运用企业化激励机制的可行性 | 第42-47页 |
| ·高职院校原有激励机制的缺陷 | 第42-45页 |
| ·高职院校引入企业化激励机制的可行性 | 第45-46页 |
| ·高职院校引入企业化激励机制的意义 | 第46-47页 |
| ·高职院校应用企业化激励机制的原则 | 第47-49页 |
| ·人本原则 | 第48页 |
| ·公平公正原则 | 第48页 |
| ·物质激励和精神激励相结合的原则 | 第48-49页 |
| ·建章立制原则 | 第49页 |
| ·高职院校激励机制的实施步骤 | 第49-51页 |
| ·高职院校应用激励机制应注意的问题 | 第51-53页 |
| 第5章 某高职院校对企业化激励机制的具体实施 | 第53-59页 |
| ·某高职院校简介 | 第53页 |
| ·某高职院校对企业化激励机制的具体应用设计 | 第53-59页 |
| ·长期福利计划 | 第53-54页 |
| ·荣誉和成就激励 | 第54页 |
| ·岗位竞争机制 | 第54-55页 |
| ·人文关怀机制 | 第55页 |
| ·绩效考核机制 | 第55-57页 |
| ·其他激励机制 | 第57-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
