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阈下抑郁大学生的自我表征及自我差异--基于事件相关电位的研究

摘要第3-5页
Abstract第5-7页
引言第11-13页
第1章 文献综述第13-25页
    1.1 阈下抑郁第13-18页
        1.1.1 抑郁的相关概念和诊断标准第13-14页
        1.1.2 阈下抑郁的相关概念和诊断标准第14页
        1.1.3 有关抑郁和阈下抑郁的流行病学研究第14-15页
        1.1.4 认知相关理论第15-16页
        1.1.5 评定抑郁的常用量表第16-18页
    1.2 自我概念和自我差异第18-24页
        1.2.1 相关概念的定义和发展第18-19页
        1.2.2 自我差异理论第19-20页
        1.2.3 自我表征及自我差异相关的测量第20-21页
        1.2.4 相关的研究第21-24页
    1.3 相关的ERP成分第24-25页
第2章 问题提出及研究意义第25-26页
第3章 实验研究第26-32页
    3.1 研究目的第26-27页
    3.2 研究假设第27页
        3.2.1 行为研究假设第27页
        3.2.2 脑电研究假设第27页
    3.3 实验设计第27页
    3.4 被试第27-29页
    3.5 实验材料和程序第29-30页
    3.6 数据采集和处理第30-31页
    3.7 数据分析第31-32页
        3.7.1 行为研究数据分析第31-32页
        3.7.2 脑电研究数据分析第32页
第4章 研究结果及讨论第32-47页
    4.1 行为学数据及相关量表结果第32-35页
        4.1.1 反应时第32-33页
        4.1.2 反应偏向及自我差异第33-34页
        4.1.3 完美主义人格第34-35页
    4.2 行为学研究结果讨论第35-38页
        4.2.1 对反应时结果的讨论第35-36页
        4.2.2 对反应偏向及其自我差异等结果的讨论第36-38页
    4.3 脑电研究数据结果第38-43页
        4.3.1 词语刺激呈现阶段结果第38-39页
        4.3.2 判断反应阶段结果第39-43页
    4.4 基于ERP数据结果的讨论第43-46页
        4.4.1 基于词语刺激呈现阶段ERP结果的讨论第43-44页
        4.4.2 基于判断反应阶段及综合两阶段ERP结果的讨论第44-46页
    4.5 总讨论第46-47页
第5章 研究结论、不足与未来展望第47-48页
    5.1 研究结论第47页
    5.2 研究不足与未来展望第47-48页
参考文献第48-52页
附录第52-58页
致谢第58-59页
攻读硕士学位期间的研究成果第59页

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