| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-22页 |
| 2.1 相关概念的内涵 | 第11-15页 |
| 2.1.1 校园足球的内涵 | 第11-13页 |
| 2.1.2 校园足球特色学校的定义 | 第13-14页 |
| 2.1.3 评估 | 第14页 |
| 2.1.4 评估指标 | 第14页 |
| 2.1.5 评估标准 | 第14-15页 |
| 2.2 研究现状 | 第15-22页 |
| 2.2.1 有关国内校园足球活动开展现状的研究 | 第15-16页 |
| 2.2.2 有关教育评估的研究 | 第16-17页 |
| 2.2.3 有关学校体育的评估研究 | 第17-18页 |
| 2.2.4 有关构建评估体系的研究 | 第18-22页 |
| 3 研究对象与方法 | 第22-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 3.2.2 特尔斐法 | 第22-23页 |
| 3.2.3 层次分析法 | 第23-24页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第24-25页 |
| 4 研究结果与分析 | 第25-48页 |
| 4.1 南京市校园足球特色学校评估指标体系的构建 | 第25-38页 |
| 4.1.1 南京市校园足球特色学校评估体系的理论依据 | 第25-26页 |
| 4.1.2 南京市校园足球特色学校评估指标体系的构建的原则 | 第26-27页 |
| 4.1.3 初级评估指标的拟定 | 第27-29页 |
| 4.1.4 评估指标筛选情况 | 第29-31页 |
| 4.1.5 第一轮专家问卷调查指标的筛选情况 | 第31-34页 |
| 4.1.6 第二轮专家问卷调查评估指标的筛选情况 | 第34页 |
| 4.1.7 第三轮专家调查问卷评估指标的筛选情况 | 第34-38页 |
| 4.2 南京市校园足球特色学校评估指标权重计算 | 第38-43页 |
| 4.2.1 一级指标权重的计算 | 第38-40页 |
| 4.2.2 二级指标的权重计算 | 第40-41页 |
| 4.2.3 三级指标的权重计算 | 第41页 |
| 4.2.4 南京市校园足球特色学校评估指标体系的最终确立 | 第41-43页 |
| 4.3 南京市校园足球特色学校评估标准的建立与实证研究 | 第43-48页 |
| 4.3.1 评估标准的建立 | 第43-46页 |
| 4.3.2 校园足球特色学校评估体系实证分析 | 第46-48页 |
| 5 结论与建议 | 第48-50页 |
| 5.1 结论 | 第48页 |
| 5.2 建议 | 第48页 |
| 5.3 研究的局限性 | 第48-50页 |
| 附录一 | 第50-56页 |
| 附录二 | 第56-59页 |
| 附录三 | 第59-62页 |
| 附录四 | 第62-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
