基于游戏化教学的小学数学案例设计与实践
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-23页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.3 研究内容、思路及方法 | 第16-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第17-18页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4 游戏化教学的相关概念 | 第19-23页 |
| 第二章 小学数学游戏化教学设计分析 | 第23-35页 |
| 2.1 游戏化教学设计的理论基础 | 第23-25页 |
| 2.1.1 游戏理论 | 第23页 |
| 2.1.2 社会认知理论 | 第23-25页 |
| 2.1.3 最近发展区理论 | 第25页 |
| 2.2 关于小学数学游戏化教学的现状调查 | 第25-31页 |
| 2.3 小学数学的游戏化教学策略设计 | 第31-35页 |
| 2.3.1 策略设计思路 | 第31页 |
| 2.3.2 策略设计原则 | 第31-32页 |
| 2.3.3 游戏化策略的设计 | 第32-35页 |
| 第三章 小学数学游戏化教学实践案例 | 第35-54页 |
| 3.1 案例的设计 | 第35-51页 |
| 3.1.1 实践班级的选取 | 第35页 |
| 3.1.2 游戏材料的组织 | 第35-36页 |
| 3.1.3 案例设计原则 | 第36-38页 |
| 3.1.4 支持游戏化教学设计的工具 | 第38-40页 |
| 3.1.5 案例介绍 | 第40-51页 |
| 3.2 小学数学游戏化教学实践分析 | 第51-54页 |
| 第四章 游戏化教学在小学数学中的应用结果与讨论 | 第54-65页 |
| 4.1 问卷设计及访谈 | 第54页 |
| 4.2 调查结果分析 | 第54-62页 |
| 4.2.1 课堂观察结果 | 第54-55页 |
| 4.2.2 问卷分析 | 第55-59页 |
| 4.2.3 个案分析 | 第59-60页 |
| 4.2.4 教师访谈分析 | 第60-62页 |
| 4.3 结果反思与讨论 | 第62-65页 |
| 4.3.1 实践结果评价 | 第62页 |
| 4.3.2 小学数学游戏化教学中应注意的问题 | 第62-65页 |
| 第五章 总结与展望 | 第65-68页 |
| 5.1 研究总结 | 第65-66页 |
| 5.2 研究不足与展望 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录1 小学数学游戏化教学问卷调查(教师版) | 第71-74页 |
| 附录2 小学数学游戏化教学问卷调查(学生版) | 第74-75页 |
| 附录3 教师访谈提纲 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
