| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 导论 | 第11-15页 |
| （一）选题意义 | 第11-12页 |
| （二）国内外研究现状 | 第12-15页 |
| （三）创新之处 | 第15页 |
| （四）研究方法 | 第15页 |
| 一、沂蒙红色文化释义 | 第15-21页 |
| （一）沂蒙红色文化的内涵 | 第16-18页 |
| （二）沂蒙红色文化的外延 | 第18-19页 |
| （三）沂蒙红色文化的灵魂—沂蒙精神 | 第19-21页 |
| 二、沂蒙红色文化与大学生价值观教育的内在契合性 | 第21-31页 |
| （一）沂蒙红色文化彰显主流价值观 | 第22-24页 |
| （二）沂蒙红色文化蕴含大学生基本价值观 | 第24-27页 |
| 1. 爱国主义的精神 | 第25页 |
| 2. 创新实干的精神 | 第25-26页 |
| 3. 吃苦耐劳的精神 | 第26页 |
| 4. 勇于担当的精神 | 第26页 |
| 5. 无私奉献的精神 | 第26-27页 |
| （三）沂蒙红色文化融入大学生价值观教育的意义 | 第27-31页 |
| 1. 有助于解决大学生价值观教育存在的问题 | 第27-29页 |
| 2. 有助于纠正大学生价值观存在的问题 | 第29-31页 |
| 3. 有助于弘扬沂蒙红色文化 | 第31页 |
| 三、沂蒙红色文化融入大学生价值观教育的途径和载体 | 第31-42页 |
| （一）课堂教学传授沂蒙红色文化 | 第32-36页 |
| 1. 思想政治理论课教育 | 第33-34页 |
| 2. 人文教育 | 第34-35页 |
| 3. 红色文化课教育 | 第35-36页 |
| （二）校园文化渗透沂蒙红色文化 | 第36-40页 |
| 1. 校园标识 | 第37-38页 |
| 2. 社团活动 | 第38页 |
| 3. 校园媒体 | 第38-39页 |
| 4. 公寓文化 | 第39-40页 |
| （三）社会实践践行沂蒙红色文化 | 第40-42页 |
| 1. 大学生进教育基地 | 第40-41页 |
| 2. 大学生进基层农村 | 第41页 |
| 3. 大学生进工厂 | 第41-42页 |
| 四、沂蒙红色文化融入大学生价值观教育的方法和机制 | 第42-52页 |
| （一）沂蒙红色文化融入大学生价值观教育的方法 | 第42-47页 |
| 1. 取其精华：灵活运用传统方法 | 第43-45页 |
| 2. 与时俱进：创新教育方法 | 第45-47页 |
| （二）沂蒙红色文化融入大学生价值观教育的“三位一体”机制 | 第47-52页 |
| 1. 运行机制：互动教育机制 | 第48-49页 |
| 2. 动力机制：评价反馈机制 | 第49-50页 |
| 3. 保障机制：物质保障机制 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 注释 | 第53-55页 |
| 主要参考文献 | 第55-58页 |
| 1. 参考书目 | 第55-56页 |
| 2. 参考文章 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |