| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter1 Introduction | 第11-16页 |
| 1.1 Background of the Thesis | 第11-13页 |
| 1.2 Significance of the Thesis | 第13-14页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter2 Literature Review | 第16-28页 |
| 2.1 Definitions and Functions of Teacher Questioning | 第16-17页 |
| 2.2 Previous Research | 第17-23页 |
| 2.2.1 Research Abroad | 第17-22页 |
| 2.2.2 Research at Home | 第22-23页 |
| 2.3 Theoretical Framework | 第23-28页 |
| 2.3.1 Krashen's Input Hypothesis | 第23-25页 |
| 2.3.2 Long's Interaction Hypothesis | 第25-26页 |
| 2.3.3 Swain's Output Hypothesis | 第26-28页 |
| Chapter3 Research Methodology | 第28-33页 |
| 3.1 Research Questions | 第28页 |
| 3.2 Research Subjects | 第28-29页 |
| 3.3 Research Instruments | 第29-31页 |
| 3.3.1 Classroom Observation | 第30页 |
| 3.3.2 Questionnaires | 第30-31页 |
| 3.3.3 Interview | 第31页 |
| 3.4 Procedures | 第31-33页 |
| 3.4.1 Procedures of Data Collection | 第31页 |
| 3.4.2 Procedures of Data Analysis | 第31-33页 |
| Chapter4 Results and Discussion | 第33-56页 |
| 4.1 Types and Frequency of Questions | 第33-40页 |
| 4.1.1 Types of Questions of Different Teachers | 第33-35页 |
| 4.1.2 Effect of Question Types on Students' Answer Quality | 第35-40页 |
| 4.2 Wait-time in Teacher Questioning | 第40-45页 |
| 4.2.1 Average Wait-time of the Five Teachers | 第40-42页 |
| 4.2.2 Effect of Wait-time on Students' Answer Quality | 第42-45页 |
| 4.3 Feedback after Teacher Questioning | 第45-49页 |
| 4.3.1 Positive Feedback and Negative Feedback | 第45-46页 |
| 4.3.2 Effect of feedback on Students' Answer Quality | 第46-49页 |
| 4.4 Students' Responses | 第49页 |
| 4.5 Implications | 第49-56页 |
| 4.5.1 Teacher Development | 第50-51页 |
| 4.5.2 Effective Ways for Improving Teacher Questioning | 第51-56页 |
| Chapter5 Conclusion | 第56-59页 |
| 5.1 Major Findings | 第56-57页 |
| 5.2 Limitations and Suggestions | 第57-59页 |
| References | 第59-63页 |
| Appendices | 第63-71页 |
| Appendix Ⅰ | 第63-65页 |
| Appendix Ⅱ | 第65-67页 |
| Appendix Ⅲ | 第67-68页 |
| Appendix Ⅳ | 第68-71页 |
| Academic Achievements During Master Degree's Acquirement | 第71页 |
