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西宁市城西区初中生体育教育保障权的现状分析

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 前言第9-11页
   ·问题的提出第9页
   ·研究目的意义第9-11页
第二章 体育权利研究的理论基础第11-18页
   ·相关概念界定第11-13页
     ·权利的涵义第11页
     ·体育权利的涵义第11-12页
     ·学生体育权利的涵义第12-13页
     ·体育教育保障权的涵义第13页
   ·文献综述第13-18页
     ·国外研究现状第13-14页
     ·国内研究现状第14-18页
第三章 研究的对象与方法第18-21页
   ·研究对象第18页
   ·研究方法第18-21页
     ·文献资料法第18页
       ·访谈法第18页
     ·问卷调查法第18-19页
     ·数理统计法第19-20页
     ·逻辑分析法第20-21页
第四章 研究结果与分析第21-31页
   ·西宁市城西区初中的基本情况第21-22页
   ·西宁市城西区初中生体育教育保障权的现状第22-31页
     ·平等接受体育教育权第22-23页
     ·接受合格体育教师的教育教学权第23-24页
     ·体育参加权第24-29页
     ·获体育运动公平评价权第29-30页
     ·获体育教师运动训练、竞赛指导权第30页
     ·升学优待权第30-31页
第五章 西宁市城西区初中生体育教育保障权影响因素分析第31-33页
   ·法律环境影响着初中生的体育教育保障权第31页
   ·学校体育环境影响着初中生的体育教育保障权第31页
   ·家长对孩子体育生活所持态度影响着初中生的体育教育保障权第31-32页
   ·教师法律意识影响着初中生体育教育保障权第32-33页
第六章 结论与建议第33-35页
   ·结论第33页
   ·建议第33-35页
参考文献第35-37页
附录 1第37-39页
附录 2第39-40页
附录 3第40-41页
附录 4第41-42页
附录 5第42-43页
致谢第43-44页
个人简历第44页

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