广西选调生培训机制研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-13页 |
| 导论 | 第13-21页 |
| 一、研究背景及意义 | 第13-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-19页 |
| 三、研究内容及方法 | 第19-21页 |
| 第一章 广西选调生工作概况 | 第21-32页 |
| 第一节 选调生政策概述 | 第21-24页 |
| 一、中央层面 | 第21-23页 |
| 二、广西层面 | 第23-24页 |
| 第二节 广西选调生工作的主要做法 | 第24-29页 |
| 一、选调生工作的规划 | 第24-25页 |
| 二、选调生的选拔与录用 | 第25-26页 |
| 三、选调生的分配与流动 | 第26-28页 |
| 四、选调生的培养与管理 | 第28-29页 |
| 第三节 广西选调生工作成效 | 第29-32页 |
| 一、夯实基层干部队伍数量 | 第29-30页 |
| 二、优化党政干部队伍结构 | 第30-31页 |
| 三、为广西经济社会发展提供人才保障 | 第31-32页 |
| 第二章 广西选调生培训的基本情况 | 第32-37页 |
| 第一节 培训机构体系 | 第32-33页 |
| 第二节 培训内容 | 第33-34页 |
| 第三节 培训方式 | 第34-35页 |
| 第四节 培训效果评估 | 第35-37页 |
| 第三章 广西选调生培训机制存在的问题 | 第37-44页 |
| 第一节 理念与认知问题 | 第37-39页 |
| 一、对选调生培训的重要性认识不够 | 第37-39页 |
| 二、培训观念滞后 | 第39页 |
| 第二节 培训内容与方法问题 | 第39-41页 |
| 一、培训内容缺乏针对性 | 第39-40页 |
| 二、培训方法过于简单 | 第40-41页 |
| 第三节 培训管理问题 | 第41-44页 |
| 一、培训需求满足度低 | 第41-42页 |
| 二、培训师资力量薄弱 | 第42-43页 |
| 三、培训效果评估体系不健全 | 第43-44页 |
| 第四章 进一步优化广西选调生培训机制的对策思考 | 第44-52页 |
| 第一节 改进对选调生培训的认知 | 第44-45页 |
| 一、充分认识选调生培训的重要性 | 第44-45页 |
| 二、明确培养方向 | 第45页 |
| 第二节 构建科学的培训课程体系 | 第45-48页 |
| 一、采用分层分类式培训 | 第45-46页 |
| 二、增设基层所需的业务能力培训 | 第46-47页 |
| 三、采用灵活多样的培训方法 | 第47-48页 |
| 第三节 完善培训的组织与实施 | 第48-52页 |
| 一、强化培训需求分析 | 第48-49页 |
| 二、对培训教师进行培训与开发 | 第49-50页 |
| 三、加强培训效果的跟踪与监控 | 第50页 |
| 四、建立和健全培训考核机制 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 附录 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第61页 |
