| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第7-9页 |
| Chapter 2 Theories of Reading Comprehension | 第9-19页 |
| 2．1 Reading Models | 第9-12页 |
| 2．1．1 The Bottom-up Model | 第10页 |
| 2．1．2 The Top-down Model | 第10-11页 |
| 2．1．3 The Interactive Model | 第11页 |
| 2．1．4 Summary | 第11-12页 |
| 2．2 Reading Comprehension | 第12-17页 |
| 2．2．1 The Linguistic Elements | 第13-15页 |
| 2．2．2 The Non-linguistic Element | 第15-17页 |
| 2．2．3 Summary | 第17页 |
| 2．3 Reading Skills and Their Transferability | 第17-18页 |
| 2．4 Summary | 第18-19页 |
| Chapter 3 Schema Theory and Reading | 第19-27页 |
| 3．1 Schema Theory in Cognitive Linguistics | 第19-20页 |
| 3．2 The Application of Schema Theory in Reading Research | 第20-21页 |
| 3．3 A Dynamic View on Reading Comprehension | 第21-23页 |
| 3．3．1 Prediction | 第22页 |
| 3．3．2 Levels of Comprehension | 第22-23页 |
| 3．4 Reading Strategies | 第23-25页 |
| 3．5 Summary | 第25-27页 |
| Chapter 4 Present Study | 第27-55页 |
| 4．1 Research Hypotheses | 第29页 |
| 4．2 Research Design | 第29-30页 |
| 4．3 Subjects | 第30页 |
| 4．4 Procedures | 第30-31页 |
| 4．5 Scoring | 第31-32页 |
| 4．6 Results and Discussion | 第32-55页 |
| 4．6．1 The Effects of Context, Familiarity & Language | 第33-35页 |
| 4．6．1．1 Results | 第33-34页 |
| 4．6．1．2 Discussion | 第34-35页 |
| 4．6．2 Interaction between Familiarity, Language & Context | 第35-44页 |
| 4．6．2．1 Results | 第35-43页 |
| 4．6．2．2 Discussion | 第43-44页 |
| 4．6．3 Manipulation of Reading Strategies | 第44-48页 |
| 4．6．3．1 Results | 第44-47页 |
| 4．6．3．2 Discussion | 第47-48页 |
| 4．6．4 Compensations for Deficient Contexts | 第48-52页 |
| 4．6．4．1 Results | 第48-52页 |
| 4．6．4．2 Discussion | 第52页 |
| 4．6．5 Effect of Chinese as a Native Language | 第52-53页 |
| 4．6．5．1 Results | 第52-53页 |
| 4．6．5．2 Discussion | 第53页 |
| 4．6．6 Summary | 第53-55页 |
| Chapter 5 Implications for the EFL Reading Class | 第55-58页 |
| Chapter 6 Conclusion and Suggestions for Further Research | 第58-59页 |
| Appendix 1: The test paper with context | 第59-73页 |
| Appendix 2: The test paper without context | 第73-89页 |
| Bibliography | 第89-93页 |
