| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| 一、问题的提出 | 第7页 |
| 二、研究综述 | 第7-10页 |
| 三、研究目标 | 第10页 |
| 四、研究方法 | 第10-11页 |
| 五、研究意义 | 第11-12页 |
| 第一章 课程开发与就业能力的内涵概述 | 第12-17页 |
| 一、课程开发的内涵 | 第12页 |
| 二、就业能力的内涵 | 第12-17页 |
| 第二章 日本高等教育课程改革政策 | 第17-25页 |
| 一、日本高等教育改革概述 | 第17-19页 |
| 二、日本高等教育课程改革与政策 | 第19-22页 |
| 三、日本大学课程改革的主要内容 | 第22-25页 |
| 第三章 基于就业能力培养的日本大学课程开发个案研究一 | 第25-31页 |
| 一、东京工业大学及其创造性教育课程开发背景概述 | 第25-26页 |
| 二、东京工业大学创造性教育课程——以系统控制工学专业、机械科学专业课程为例 | 第26-31页 |
| 第四章 基于就业能力培养的日本大学课程开发个案研究二 | 第31-35页 |
| 一、东大阪大学及其儿童学专业概述 | 第31页 |
| 二、以东大阪大学儿童学专业课程为例 | 第31-35页 |
| 第五章 日本基于就业能力培养的大学课程开发的特点与启示 | 第35-38页 |
| 一、日本基于就业能力培养的日本大学课程开发的特点 | 第35-36页 |
| 二、日本基于就业能力培养的日本大学课程开发的启示 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41页 |
