| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| Table of contents | 第6-9页 |
| I General Introduction | 第9-12页 |
| ·Background of the research | 第9-10页 |
| ·Necessity of the study | 第10页 |
| ·Structure of this paper | 第10-12页 |
| II Literature review | 第12-23页 |
| ·Definition of learning plan | 第12-15页 |
| ·Definition of effective learning plan | 第12页 |
| ·The principles of designing effective learning plan | 第12-13页 |
| ·The comparison between teaching plan and learning plan | 第13-14页 |
| ·Features of learning plan | 第14-15页 |
| ·Definition of learning-plan teaching | 第15-16页 |
| ·The theoretical base | 第16-19页 |
| ·Constructivism learning | 第16-17页 |
| ·Socio-constructivism | 第17-18页 |
| ·Human basic psychological theories needs for learning | 第18-19页 |
| ·Related researches | 第19-21页 |
| ·Technical route | 第21-23页 |
| III Methodology | 第23-35页 |
| ·Hypothesis | 第23页 |
| ·Subjects | 第23页 |
| ·Instruments | 第23-24页 |
| ·Questionnaires | 第23-24页 |
| ·Test | 第24页 |
| ·Experimental process | 第24-34页 |
| ·Listening and speaking lesson | 第25-28页 |
| ·Reading and writing lesson | 第28-31页 |
| ·Revision teaching | 第31-34页 |
| ·Data collection and analysis | 第34-35页 |
| VI Results and discussion | 第35-45页 |
| ·The analysis and discussion of the pre-test | 第35-36页 |
| ·The analysis and discussion of the further test | 第36-37页 |
| ·The analysis and discussion of the post-test | 第37-38页 |
| ·The analysis and discussion about results to the questionnaires | 第38-45页 |
| ·The analysis and discussion about Questionnaire 1 | 第38-43页 |
| ·The analysis and discussion about Questionnaire 2 | 第43-45页 |
| V Conclusion and suggestions | 第45-48页 |
| ·Conclusion of the research | 第45-46页 |
| ·Suggestions for future research | 第46-47页 |
| ·limitations | 第47-48页 |
| Bibliography | 第48-51页 |
| Appendix I | 第51-53页 |
| Appendix II | 第53-55页 |
| Appendix III | 第55-62页 |
| Appendix IV | 第62-68页 |
| Appendix V | 第68-75页 |
| Appendix VI | 第75-81页 |
| Acknowledgements | 第81页 |
